Crearea unui Newscast ca lecție ESL

Media este o realitate mereu prezentă și una cu care studenții sunt familiarizați intim. Ca atare, scufundarea în peisajul media oferă multiple căi pentru lecții interesante care vor atrage atenția elevilor. Puteți începe studiind cuvinte legate de media, astfel încât elevii să fie familiarizați cu elementele de bază. De acolo, planurile lecțiilor se pot roti în jurul oricărui lucru, de la vizionarea videoclipurilor de știri pe YouTube până la publicarea unui ziar de clasă. Una dintre activități care îi ajută pe elevi să acopere o varietate de teme legate de mass-media este de a-i determina pe elevi să creeze și să difuzeze un post de știri. Cu cât clasa este mai mare, cu atât mai multe roluri pot avea elevii. Poate că clasa ta ar putea chiar să pună versiunea finală online.

Defalcarea planului de lecție ESC Newscast

• Scop: Dezvoltarea unei cunoștințe de lucru ale vocabularului legate de media
• Activitate: Crearea unui post de știri
• Nivel: Intermediar la avansat

Activități de lecție

• Studiază vocabularul legat de media care acoperă elementele de bază ale videoclipurilor tipărite și transmise.
• Discutați diferite roluri în cadrul emisiunilor de știri, inclusiv ancorepersoni, meteorologi și reporteri sportivi. 
• Comparați și contrastați suporturile tipărite și transmise și modul în care acestea sunt utilizate în prezent în viața noastră de zi cu zi.
• Urmărește un videoclip pe YouTube sau la TV a unei emisiuni de știri tipice împreună ca o clasă. Nu este necesar să urmăriți o întreagă difuzare. Cu toate acestea, studenții ar trebui să aibă șansa de a se familiariza cu o serie de rapoarte.
• Urmărește emisiunea de știri a doua oară și roagă-i pe elevi să ia notă de frazele tipice utilizate pentru a introduce diverse rapoarte și reporteri, precum și să facă tranziții.
• Examinați frazele de tranziție în grupuri mici, cu elevii care corespund funcțiilor de limbă la expresiile adecvate.
• Rugați elevii să scrie două fraze alternative pentru fiecare funcție de limbă. 
• Ca o clasă, consultați frazele posibile. Scrie fraze pe tablă sau ia notă într-un document pentru a fi tipărit pentru studenți.
• Cereți grupurilor să citească o transcriere a unei emisiuni tipice. Am inclus o versiune ușoară mai jos, dar clasele avansate ar trebui să poată gestiona transcrierile de difuzare reale.
• În continuare, studenții scriu un scurt reportaj în grupuri între patru și șase. Un elev ar trebui să-și asume rolul de ancorperson, unul ca meteorperson, altul ca reporter sportiv. Pentru grupuri mai mari, adăugați diferiți reporteri, după cum este necesar. De exemplu, un grup ar putea avea un reporter de bârfă de la Hollywood, un alt grup ar putea avea un reporter în misiune în China, etc.. 
• Rugați elevii să lucreze împreună pentru a scrie un scurt știr cu fiecare student responsabil pentru propriul său rol / raport.
• Examinați scenariile studenților după cum este necesar și ajutați-vă cu limbajul tranzitoriu.
• Încercați-i pe studenți să practice știrea până când pot transmite știrile confortabil, cu mici referiri la scenariu. 
• Bucurați-vă de posturile de știri ca la o clasă. Dacă este cu adevărat bun, împărtășește emisiunea online. 
• După aceea, repetați distracția cu această lecție despre scrierea scenariilor dramatice ca o clasă.

Newscaster Language

Potriviți următorul scop cu frazele jargon care urmează. După ce ați potrivit frazele, veniți cu două fraze suplimentare care ar putea fi utilizate pentru a îndeplini aceeași funcție:

• Deschiderea emisiunii
• Anunțarea titlurilor
• Prezentarea vremii
• Taiere la o reclamă
• Trecerea la o nouă poveste
• Prezentarea acoperirii live
• Introducerea segmentului sportiv
• Întreruperea emisiunii pentru știrile de ultimă oră
• Folosind o mică discuție plăcută pentru a termina știrile
• Înregistrarea de la difuzare

Jurnal de radiodifuziune

1. Scuzați-mă, avem o situație în curs de dezvoltare ...
2. Bună seara și aici este o veste importantă din această seară.
3. Bună Steve, suntem pe teren aici, în centru ...
4. Ce zici de acel joc aseară!
5. E destul de umed acolo, nu-i așa?
6. Hai să ieșim acolo și să ne bucurăm de o parte din vremea bună.
7. Să trecem la o poveste despre ...
8. Rămâneți la curent, ne vom întoarce.
9. Vă mulțumim pentru acordarea. Vom reveni la unsprezece cu actualizări importante.
10. Poveștile din această seară includ ...

(Tastă de răspuns mai jos)

Exemplu Transcript de știri

Citiți această transcriere și luați notă cum sunt utilizate frazele de tranziție în timpul unei emisiuni de știri. După ce ai terminat, planifică-ți propria știre cu colegii de clasă.

Ancoră: Bună seara și bine ați venit la știrile locale. Poveștile din această seară includ povestea unui băiat și a câinelui său, o privire la îmbunătățirea cifrelor de angajare și un clip din câștigul Timberilor acasă noaptea trecută. Dar mai întâi, hai să verificăm vremea. Tom, cum arată vremea?
Meteorolog: Mulțumesc Linda. A fost o zi frumoasă azi, nu-i așa? Am avut un maxim de 93 și un nivel minim de 74. Ziua a început cu câțiva nori, dar am avut cer însorit încă de la ora două. Ne putem aștepta mai mult la același mâine. Peste tine Linda.Anchor: Mulțumesc Tom, da este o perioadă minunată a anului. Suntem atât de norocoși cu vremea noastră.
Meteorolog: Asta e corect!
Ancoră: Să ne întoarcem la o poveste dulce a unui băiat și a câinelui său. Noaptea trecută, un câine a fost lăsat în parcare la șaizeci de mile distanță de casa sa. Proprietarul câinelui, un băiat de opt ani, a încercat totul să-l găsească pe Cindy. Ieri, Cindy a venit acasă și s-a zgâriat pe ușa din față. John Smithers are mai multe. Ioan?
Reporter: Mulțumesc Linda. Da, micul Tom Anders este un băiat fericit în această seară. După cum vedeți, Cindy se joacă acum în curte. A sosit acasă după ce a parcurs mai mult de șaizeci de kilometri pentru a se reîntâlni cu Tom! După cum vedeți, sunt bucuroși să fie reuniți.
Ancoră: Mulțumesc John. Asta este o veste bună! Acum, haideți să ne legăm de Anna pentru a arunca o victorie pe Timber aseară.
Reporter sportiv: Timber a lovit-o mare aseară. Învingându-i pe Sounders 3-1. Alessandro Vespucci a marcat primele două goluri, urmat de o lovitură de cap incredibilă a lui Kevin Brown în ultimul minut.
Ancoră: Uau, sună interesant! Ei bine, mulțumesc tuturor. Aceasta a fost știrea de seară.

Newscaster Cheie de răspuns a limbii

1. Întreruperea emisiunii pentru știrile de ultimă oră
2. Deschiderea emisiunii
3. Prezentarea acoperirii live
4. Introducerea segmentului sportiv
5. Prezentarea vremii
6. Folosind o mică discuție plăcută pentru a termina știrile
7. Trecerea la o nouă poveste
8. Taiere la o reclamă
9. Înregistrarea de la difuzare
10. Anunțarea titlurilor