Citirea și scrierea articolelor din ziare Lecția ESL

Studenții citesc adesea ziarele dintr-o mare varietate de motive, dintre care cel mai puțin este să fie informați în engleză. După cum știți, stilul de scriere al ziarelor tinde să aibă trei niveluri: titluri, fraze de conducere și conținutul articolului. Fiecare dintre acestea are propriul său stil. Această lecție se concentrează pe apelarea atenției elevilor asupra acestui tip de stil de scriere la un nivel mai profund, gramatical. Se încheie cu elevii care își redactează propriile articole scurte cu o posibilitate de înțelegere a ascultării.

Lecția

Scop: Îmbunătățirea abilităților de scriere și înțelegerea stilului de scriere a ziarelor

Activitate: Scrierea de articole scurte din ziar

Nivel: Intermediar la intermediar superior

Contur:

• Folosiți exemplul oferit de ziar sau luați un ziar în clasă.
• Rugați elevii să citească articolul din ziar și să rezume conținutul.
• Solicitați-le studenților să analizeze diferența dintre titlul, propoziția principală și conținutul articolului în termeni de utilizare încordată și vocabular în grupuri mici (3 - 4 elevi).
• Ca clasă, verificați dacă diferențele dintre titlu, propoziția principală și conținutul articolului sunt clare. Iată un scurt ghid pentru principalele diferențe:
  • Titlu: Tensiuni simple, vocabular idiomatic, flashy, fără folosirea cuvintelor funcționale
  • Propoziție principală: Prezentă tensiune perfectă adesea folosită pentru a oferi o imagine generală.
  • Conținutul articolului: utilizarea corectă a tensiunii, inclusiv o schimbare de la prezent perfect la timpuri anterioare pentru a oferi informații detaliate, specifice despre ce, unde și când s-a întâmplat ceva.
• Odată ce diferențele au fost înțelese, faceți elevii împărțiți în perechi sau grupuri mici (3 - 4 elevi)
• Folosind fișa de lucru, grupurile mici ar trebui să își scrie propriile articole din ziar folosind titlurile furnizate sau să prezinte propriile povești.
• Solicitați-i studenților să citească cu voce tare articolele din ziare, permițându-vă să încorporați în lecție anumite înțelegeri de ascultare.

FAKE VAN GOGH SE Vinde pentru 35 de milioane de dolari

Un tablou fals presupus de Vincent Van Gogh a fost vândut pentru 35 de milioane de dolari la Paris.

Paris, 9 iunie 2004

Imaginează-ți asta: este șansa unei vieți. Aveți banii necesari și aveți ocazia să cumpărați un Van Gogh. După ce ați cumpărat tabloul și l-ați așezat pe peretele camerei de zi pentru a le arăta tuturor prietenilor, descoperiți că tabloul este o falsă!

Asta s-a întâmplat cu un ofertant telefonic anonim care a cumpărat Floarea-soarelui în vânt la Compania Peinture din Paris, Franța. Primul (presupus) tablou al lui Van Gogh a fost scos la licitație de la vânzarea record a anului trecut de 40 de milioane de dolari, falsul a fost vândut pentru 35 de milioane de dolari. Tabloul a fost, de asemenea, raportat ca fiind ultimul pus la vânzare vreodată, a transmis jurnalul britanic Times Times.

Din păcate, la scurt timp după ce capodopera a fost transferată în locuința cumpărătorului, Academia de Arte Plastice a lansat o declarație în care se spune că Floarea-soarelui în vânt a fost un fals. La investigații suplimentare, raportul s-a dovedit a fi adevărat. Ghinionul cumpărător a fost obligat să recunoască faptul că el sau ea au cumpărat într-adevăr o falsă.

Alegeți un titlu și scrieți propriul articol din ziar

Articolul 1 al ziarului

CAMIOANE DE CAMIOANE ÎN CAMERA DE VIVERE

Propoziție principală: Oferiți-vă fraza principală.

Conținutul articolului: Scrieți cel puțin trei paragrafe scurte despre incident.

Articolul 2 al ziarului

CONSILIUL LOCAL: ACȚIUNEA NU ESTE PROMISĂ

Propoziție principală: Oferiți-vă fraza principală.

Conținutul articolului: Scrieți cel puțin trei paragrafe scurte despre incident.

Articolul 3 al ziarului

JOCUL DE FUTBOL LOCAL CÂȘTIGĂ MAI BUN

Propoziție principală: Oferiți-vă fraza principală.

Conținutul articolului: Scrieți cel puțin trei paragrafe scurte despre incident.