Cum folosesc școli private

Școlile private sunt pe primul plan în utilizarea tehnologiei pentru educație ulterioară. NAIS, sau Asociația Națională a Școlilor Independente, a dezvoltat un set de principii privind utilizarea tehnologiei în școlile membre care subliniază importanța profesorilor de formare, astfel încât să poată implementa noile tehnologii în sălile de clasă. După cum a menționat educatorul tehnologic Steve Bergen de la Summercore, în experiența sa de treizeci de ani de implementare a tehnologiei în școli private, cheia implementării bine a tehnologiei în școli este formarea profesorilor pentru a o folosi bine și a o folosi în programa. Iată câteva moduri inedite de școli private din toată țara folosind tehnologie, inclusiv iPads.

Folosirea iPad-ului pentru a învăța în curricula

Multe școli private au început să folosească tablete, inclusiv iPads. De exemplu, Cambridge Friends School, co-ed Quaker pre-K până la școala de clasa a VIII-a din Massachusetts, a dezvoltat un program prin care fiecare șase, al șaptelea și al optulea grad vor folosi un iPad pentru a înlocui laptopurile. După cum se raportează în Fir de afaceri, IPads-urile au fost oferite în parte datorită unei subvenții a fondatorului Avid Bill Warner și a soției sale, Elissa. Ipadurile sunt utilizate în curricula, în fiecare materie. De exemplu, elevii le folosesc pentru a urmări fotografii cu eliberare de timp a unui laborator de osmoză și difuzie. În plus, studenții au putut vedea o diapozitivă a templului Maya din Chichén Itzá și apoi au trecut pe diapozitiv pentru a vedea cum arăta templul în urmă cu 1.000 de ani.

Utilizarea iPad-ului pentru a preda matematica

Școala San Domenico, pre-K pentru băieți și fete până în școala de zi din clasa a VIII-a și o școală de 9-12 fete și internat din Marin County, California, are un program iPad „1 la 1” pentru clasele 6- 12 și un program pilot iPad în clasa a 5-a Departamentul tehnologic al școlii lucrează pentru a instrui profesorii din toate clasele să utilizeze tehnologia pentru a atinge obiective educaționale suplimentare. De exemplu, profesorii de matematică de la școală folosesc aplicații de text pentru matematică iPad și folosesc și iPad-ul pentru a lua notițe și pentru a gestiona temele și proiectele.

În plus, profesorii pot folosi aplicații precum videoclipuri de la Khan Academy pentru a-și consolida abilitățile. Khan Academy are peste 3.000 de videoclipuri pe o serie de domenii academice, inclusiv matematica, fizică, istorie și finanțe. Studenții își pot folosi videoclipurile pentru a exersa abilități și pentru a urmări cât de bine se descurcă pentru a-și atinge obiectivele. O altă aplicație matematică cunoscută este Rocket Math, disponibilă ca aplicație iPad. Prin intermediul acestui program, studenții pot practica abilități de matematică prin fișele de lucru sau prin „misiuni matematice” de pe iPad.

La școala Drew din apropiere, o școală co-ed 9-12 din San Francisco, toți elevii au și un iPad. Studenții sunt instruiți despre cum să-și folosească iPad-urile și li se permite să-și aducă iPads acasă. În plus, școala găzduiește sesiuni de pregătire pentru ca părinții să învețe cum să folosească iPad-ul. La școală, profesorii de matematică proiectează digital problemele de matematică pe care elevii le pot rezolva pe iPad-urile lor, iar profesorii și elevii folosesc un program numit SyncSpace Whiteboard White pentru a lucra împreună la problemele de matematică. Imaginile capturate pe Whiteboard pot fi trimise prin e-mail sau salvate. În cele din urmă, școala intenționează să înlocuiască toate manualele cu iPads.

IPad-ul ca dispozitiv de organizare

Studenții pot folosi iPad-ul ca instrument organizatoric. Unii profesori de la diferite școli au remarcat că iPad-ul poate ajuta școala medie și alți elevi care tind să piardă sau să-și înlocuiască temele pentru acasă și să-și centralizeze sarcinile. În plus, studenții care au iPads nu își înlocuiesc manualele sau caietele. De asemenea, studenții pot folosi iPad-ul pentru a lua și organiza note folosind instrumente precum funcția Note sau un program precum Evernote, care permite studenților să eticheteze notele și să le plaseze în caiete specifice, astfel încât să poată fi găsite cu ușurință. Atâta timp cât studenții nu își pierd locul iPad-ul, au toate materialele la dispoziție.