Lista strategiilor de predare a educației speciale pentru succesul în clasă

Există multe strategii practice care sunt eficiente în clasă. Depinde de profesorul de clasă și educație specială să se asigure că strategiile adecvate sunt utilizate pentru a ajuta stilurile individuale de învățare și pentru a permite tuturor elevilor cu nevoi speciale să aibă succes. Se recomandă utilizarea unei abordări multimodale: vizuală, auditivă, kinestezică și tactilă pentru un succes optim.

Mediu în clasă

• Oferiți utilizarea unui carrel de studiu atunci când este necesar.
• Scaun elev într-o zonă liberă de distrageri.
• Eliminați toate materialele inutile de pe biroul studentului pentru a reduce distragerile.
• Utilizați o listă de verificare pentru a ajuta studentul să se organizeze.
• Păstrați o ofertă suplimentară de creioane, pixuri, cărți și hârtie în clasă.
• Este posibil să fiți nevoit să permiteți studenților pauze dese.
• Puneți o înțelegere pentru ca elevul să părăsească sala de clasă.
• Reduceți distragerile vizuale în clasă.

Managementul timpului și tranzițiile

• Spaționați perioade scurte de lucru cu pauze.
• Oferiți timp suplimentar pentru finalizarea misiunii.
• Permiteți timp suplimentar pentru finalizarea temelor.
• Informează elevul cu mai multe memento-uri, cu câteva minute între ele, înainte de a schimba de la o activitate la alta.
• Reduceți cantitatea de muncă din sarcina obișnuită.
• Oferiți un loc specific pentru activarea sarcinilor.

Prezentarea materialelor

• Modificați așteptările în funcție de nevoile elevilor.
• Împărțiți alocările în segmente de sarcini mai scurte.
• Oferiți misiuni alternative, mai degrabă decât misiuni scrise lungi.
• Oferiți un model al produsului final.
• Oferiți direcție scrisă și verbală cu imagini, dacă este posibil.
• Împărțiți alocările lungi în pași mici secvențiali, monitorizând fiecare pas.
• Evidențiați pentru a atenționa atenția elevilor asupra punctelor cheie din direcția scrisă a misiunii.
• Verificați dacă toate sarcinile pentru teme sunt scrise corect într-un fel de agendă / carte de teme. Semnează-l și solicită-l și părinților să-l semneze.
• Pași de număr și secvență într-o sarcină.
• Oferiți contururi, ghiduri de studiu, copii ale notelor generale.
• Explicați elevul așteptările de învățare înainte de a începe o lecție.
• Asigurați-vă că aveți atenția studenților înainte de a începe o lecție.
• Permiteți studentului să folosească magnetofoane, calculatoare, calculatoare și dictare pentru a obține și păstra succesul misiunii.
• Permite administrarea orală a testului.
• Limitați numărul de concepte prezentate simultan.
• Oferă stimulente pentru începerea și completarea materialului.

Evaluare, clasificare și testare

• Oferiți o setare liniștită pentru efectuarea testelor, permiteți testarea, dacă este necesar, și permite răspunsuri orale.
• Scutirea studentului de la testarea la nivel de district, dacă este posibil.
• Împărțiți testul în secțiuni mici.
• Notează ortografia separat de conținut.
• Permiteți timpul necesar pentru a fi finalizat.
• Evitați testul de timp.
• Modificați procentul de muncă necesar pentru trecerea notei.
• Permite reluarea testului.
• Oferiți pauze monitorizate de la testare.

Comportament

• Evitați confruntările și luptele de putere.
• Oferiți un model adecvat de la egal la egal.
• Modificați regulile care pot discrimina un student cu o tulburare neurologică.
• Dezvoltați un sistem sau un cod care să anunțe elevul când comportamentul nu este adecvat.
• Ignorați atenția căutând comportamente care nu afectează sala de clasă.
• Aranjați un loc sigur desemnat la care poate merge studentul.
• Dezvoltați un cod de conduită pentru clasă și afișați-l vizual într-un loc adecvat, în care toți elevii îl pot vedea, revizui-l frecvent.
• Dezvoltați un plan de intervenție comportamental care să fie realist și ușor de aplicat.
• Oferiți armături și feedback imediat.

Livrarea unui program academic într-o sală plină de studenți unici este cu siguranță o provocare. Implementarea unora dintre strategiile enumerate va oferi un loc confortabil de învățare pentru toți studenții, indiferent de abilitățile lor academice.