Aplicația comună

În anul universitar 2017-18, Aplicația comună este utilizată pentru admiterea la licență de aproape 700 de colegii și universități. Aplicația comună este un sistem electronic de aplicații pentru colegii care colectează o gamă largă de informații: date cu caracter personal, date educaționale, scoruri de teste standardizate, informații despre familie, onoruri academice, activități extracurriculare, experiență de muncă, un eseu personal și istoric criminal. Informațiile privind ajutorul financiar trebuie să fie furnizate la FAFSA.

Motivul din spatele cererii comune

Cererea comună a avut începuturi modeste în anii '70, când câteva colegii și universități au decis să faciliteze procesul de solicitare pentru solicitanți, permițându-le să creeze o singură cerere, să o fotocopieze și apoi să o trimită mai multor școli. Pe măsură ce procesul de cerere s-a mutat online, această idee de bază de a facilita procesul de depunere a cererilor pentru studenți a rămas. Dacă aplicați la 10 școli, va trebui să introduceți toate informațiile dvs. personale, datele despre scoruri de testare, informațiile despre familie și chiar eseul aplicației dvs. o singură dată. 

Alte opțiuni similare cu o singură aplicație au apărut mai recent, cum ar fi aplicația Cappex și cererea pentru colegiul universal, deși aceste opțiuni nu sunt la fel de acceptate pe scară largă. 

Realitatea aplicației comune

Ușurința aparentă de a utiliza o singură aplicație pentru a aplica în mai multe școli sună cu siguranță atrăgătoare dacă sunteți solicitant de colegiu. Realitatea este însă că cererea comună nu este, de fapt, „comună” pentru toate școlile, în special pentru instituțiile membre mai selective. În timp ce aplicația comună vă va economisi timp introducând toate acele informații personale, date despre scoruri la teste și detalii despre implicarea dvs. extracurriculară, școlile individuale doresc adesea să obțină informații specifice școlii de la dvs. Cererea comună a evoluat pentru a permite tuturor instituțiilor membre să solicite eseuri suplimentare și alte materiale de la solicitanți. În idealul inițial al aplicației comune, candidații ar scrie doar un singur eseu atunci când depun candidatura la facultate. Astăzi, dacă un solicitant ar solicita toate cele opt școli ale Ligii Ivy, acel student ar trebui să scrie peste treizeci de eseuri, pe lângă cea „comună” din cererea principală. În plus, solicitanților li se permite acum să creeze mai multe cereri comune, astfel încât să puteți, de fapt, să trimiteți diferite aplicații în școli diferite.

Ca multe companii, cererea comună trebuia să aleagă între idealul său de a fi „comun” și dorința de a fi o aplicație utilizată pe scară largă. Pentru a-l atinge pe acesta din urmă, a trebuit să se aplece la capriciile potențialelor colegii și universități membre, iar acest lucru a însemnat ca aplicația să fie personalizabilă, o îndepărtare evidentă de a fi „comună”.

Ce tipuri de colegii folosesc aplicația comună?

Inițial, numai școlile care au evaluat aplicațiile în mod holistic au avut voie să utilizeze aplicația comună; adică, filozofia inițială din spatele aplicației comune a fost aceea că elevii ar trebui să fie evaluați ca persoane întregi, nu doar ca o colecție de date numerice, cum ar fi clasă de clasă, scoruri de teste standardizate și note. Fiecare instituție membră trebuie să ia în considerare informațiile non-numerice obținute din lucruri precum scrisori de recomandare, un eseu de aplicație și activități extracurriculare. Dacă o admitere bazată pe colegiu doar pe GPA și scoruri de testare, acestea nu ar putea fi un membru al cererii comune.

Astăzi nu este cazul. Și din nou, deoarece cererea comună continuă să încerce să-și crească numărul de instituții membre, a abandonat acele idealuri originale. Mai multe colegii și universități nu au admiteri holistice decât cele care fac (din simplul motiv că un proces de admitere holistic este mult mai intensiv în muncă decât un proces bazat pe date). Așadar, pentru a deschide ușa către majoritatea instituțiilor din țară, cererea comună permite acum școlilor care nu au admitere holistică să devină membre. Această schimbare a dus rapid la calitatea de membru al multor instituții publice care bazează deciziile de admitere în mare parte pe criterii numerice.

Deoarece cererea comună continuă să fie inclusă într-o gamă largă de colegii și universități, apartenența este destul de diversă. Cuprinde aproape toate colegiile și universitățile de top, dar și unele școli care nu sunt deloc selective. Atât instituțiile publice, cât și cele private folosesc aplicația comună, la fel ca mai multe colegii istorice și universități negre.  

Cea mai recentă aplicație comună

Începând cu 2013 cu CA4, cea mai nouă versiune a aplicației comune, versiunea pe hârtie a cererii a fost eliminată treptat, iar toate cererile sunt acum transmise electronic prin intermediul site-ului web al Aplicației comune. Aplicația online vă permite să creați diferite versiuni ale aplicației pentru diferite școli, iar site-ul web va ține evidența diferitelor cerințe de aplicare pentru diferitele școli cărora le aplicați. Lansarea versiunii actuale a cererii a fost plină de probleme, însă solicitanții actuali ar trebui să aibă un proces de solicitare relativ fără probleme.

Multe școli vor solicita unul sau mai multe eseuri suplimentare pentru a completa eseul pe care îl scrieți pe una dintre cele șapte opțiuni de eseuri personale furnizate în Aplicația comună. Multe colegii vor solicita, de asemenea, un eseu cu răspuns scurt la una din experiențele dvs. extracurriculare sau de muncă. Aceste suplimente vor fi transmise pe site-ul Aplicației comune împreună cu restul cererii dvs..

Probleme legate de aplicația comună

Este foarte probabil ca cererea comună să rămână, iar beneficiile pe care le oferă solicitanților depășesc cu siguranță negativele. Aplicația este totuși o provocare pentru mulți colegi. Deoarece este atât de ușor să aplici în mai multe școli folosind aplicația comună, multe colegii descoperă că numărul de cereri pe care le primesc crește, dar numărul de elevi pe care îi învață nu este. Aplicația comună face mai dificilă pentru colegii să prezice randamentul din grupurile de solicitanți și, în consecință, multe școli sunt obligate să se bazeze mai mult pe listele de așteptare. În mod incert, se poate reveni la mușcarea studenților care se găsesc plasați în lista de așteptare, deoarece colegiile pur și simplu nu pot prezice câți studenți își vor accepta ofertele de admitere.