Valoarea promovării respectului în școli

Valoarea respectului în școală nu poate fi subdimensionată. Este la fel de puternic pentru un agent de schimbare ca un program nou sau un mare profesor. Lipsa de respect poate fi cu adevărat dăunătoare, subminând complet misiunea de a învăța și de a învăța. În ultimii ani, se pare că un „mediu de învățare respectuos” este aproape inexistent în multe școli din țară.

Se pare că există o mână de știri zilnice care evidențiază lipsa de respect percepută de profesori de către studenți, părinți și chiar de alți profesori. Din păcate, aceasta nu este o stradă unidirecțională. Auzi regulat povești despre profesorii care își abuzează autoritatea într-un fel sau altul. Aceasta este o realitate tristă care trebuie să se schimbe imediat.

Profesorii și respectul

Cum pot profesorii să se aștepte ca elevii lor să îi respecte dacă nu sunt dispuși să fie respectuosi cu elevii lor? Respectul trebuie adesea discutat, dar mai important, modelat regulat de profesori. Când un profesor refuză să fie respectuos cu elevii, acesta subminează autoritatea lor și creează o barieră naturală care împiedică învățarea elevilor. Studenții nu vor prospera într-un mediu în care profesorul își depășește autoritatea. Vestea bună este că majoritatea profesorilor sunt respectuoși față de elevii lor în mod constant.

În urmă cu doar câteva decenii, profesorii erau respectați pentru contribuțiile lor. Din păcate, acele zile au părut dispărute. Profesorii obțineau beneficiul îndoielii. Dacă un student făcea o notă slabă, era pentru că studentul nu făcea ceea ce trebuiau să facă în clasă. Acum, dacă un student nu reușește, vina este adesea pusă pe profesor. Profesorii pot face atât de mult cu timpul limitat pe care îl au cu elevii. Societatea este ușor să dea vina pe profesori și să îi facă pe ispășitori. Vorbește despre lipsa generală de respect față de toți profesorii.

Când respectul devine norma, profesorii sunt, de asemenea, afectați în mod semnificativ. Păstrarea și atragerea de mari profesori devine mai ușoară atunci când există o așteptare a unui mediu de învățare respectuos. Niciun profesor nu se bucură de conducerea clasei. Nu se poate nega faptul că este o componentă critică a predării. Cu toate acestea, ei sunt numiți profesori, nu manageri de clasă. Slujba unui profesor devine mult mai simplă atunci când este capabil să-și folosească timpul pentru a preda, în loc să-și disciplineze elevii.

Această lipsă de respect în școli poate fi urmărită în cele din urmă la ceea ce se învață în cămin. Pentru a fi neclar, mulți părinți nu reușesc să insufle importanța valorilor de bază cum ar fi respectul așa cum au făcut-o cândva. Din această cauză, ca multe lucruri din societatea actuală, școala a fost nevoită să-și asume responsabilitatea de a preda aceste principii prin intermediul programelor de educație a personajelor. 

Școlile trebuie să intervină și să implementeze programe care favorizează respectul reciproc în primele clase. Instilarea respectului ca valoare esențială în școli va îmbunătăți supracultura unei școli și va duce la final la un succes mai individual, deoarece elevii se simt în siguranță și confortabil cu mediul înconjurător.

Promovarea respectului în școli

Respectul denotă atât un sentiment pozitiv de stimă față de o persoană, cât și acțiuni specifice și conduite reprezentative pentru respect. Respectul poate fi definit ca permițându-ți și celorlalți să facă și să fii cel mai bun.

Scopul oricărei școli publice este de a crea o atmosferă respectuoasă reciproc între toate persoanele implicate în școala noastră, inclusiv administratorii, profesorii, membrii personalului, studenții, părinții și vizitatorii..

Ca atare, se așteaptă ca toate entitățile să rămână în permanență respectuos reciproc. Studenții și profesorii, în special, se așteaptă să se salute cu cuvinte amabile, iar schimburile dintre elevi / profesori ar trebui să fie prietenoase, pe un ton adecvat și ar trebui să rămână respectabile. Majoritatea interacțiunii elev / profesor ar trebui să fie pozitivă.

Toți personalul școlar și elevii sunt așteptați să utilizeze următoarele cuvinte care arată respect pentru o altă persoană la orele corespunzătoare când se adresează reciproc:

• Vă rog
• Mulțumesc
• Cu plăcere
• Scuzati-ma
• Pot sa te ajut
• Da Domnule, Nu Domn sau Da Doamnă, Nu Doamnă