Gramatica pedagogică

Gramatica pedagogicăr este o analiză și o instrucțiune gramaticală concepute pentru studenții din a doua limbă. Numit si ped gramatică sau predarea gramaticii.

În O introducere în lingvistica aplicată (2007), Alan Davies observă că o gramatică pedagogică se poate baza pe următoarele:

o analiză gramaticală și descrierea limbii;
o teorie gramaticală particulară; și
studiul problemelor gramaticale ale cursanților sau pe o combinație de abordări.

Vezi observațiile de mai jos. Vezi și:

Engleza ca a doua limba
Lingvistica aplicata
Engleza ca a doua limba
Standardizarea limbii
"Make-Believe Grammar", de Gertrude Buck
Zece tipuri de gramatică

observaţii

„La fel ca a gramatică pedagogică poate fi privită ca o descriere a gramaticii unei limbi realizate în scopuri de predare și învățare, pentru a ajuta la predarea și învățarea acestei limbi, astfel încât fonetica și fonologia pedagogică pot fi considerate ca o descriere a sistemului sonor și pronunțarea unei limbi în scopul de a permite profesorilor să o învețe mai eficient, iar elevii să o învețe mai eficient. Ideea despre gramaticile pedagogice este că nu sunt aceleași cu gramaticile lingvistice, deoarece au funcții și utilizări diferite. "
(David Taylor, „Ce trebuie să știe profesorii EFL despre pronunție?” Din Studii de fonetică generală și engleză, editat de Joseph Desmond O'Connor și Jack Windsor Lewis, Routledge, 1995)
„Se bazează pe lucrări în mai multe domenii precum lingvistica, psihologia și teoria dobândirii limbii a doua, gramatică pedagogică este de natură hibridă, care denumește de obicei analize și instrucțiuni gramaticale concepute pentru nevoile elevilor de limba a doua. În viziunea sa extinsă, implică procese de luare a deciziilor în numele profesorului, care necesită o muncă interdisciplinară atentă și consumatoare de timp. Acest proces este influențat de cunoașterea, credințele, presupunerile și atitudinile profesorilor despre predarea gramaticii ”.
(Nagyné Foki Lívia, "De la teoretică la gramatică pedagogică: reinterpretarea rolului gramaticii în predarea limbii engleze", disertație, Universitatea din Panonia, 2006)

umanistică