Pragmatica dă contextul limbajului
Share
Pragmatica este o ramură a lingvisticii preocupată de utilizarea limbajului în contexte sociale și de modul în care oamenii produc și înțeleg sensurile prin limbaj. Termenul pragmaticii a fost inventat în anii ’30 de psihologul și filosoful Charles Morris. Pragmatica a fost dezvoltată ca sub-câmp al lingvisticii în anii '70.
fundal
Pragmatica își are rădăcinile în filozofie, sociologie și antropologie. Morris s-a bazat pe fundalul său când și-a expus teoria pragmaticii în cartea sa „Semne, limbă și comportament”, explicând că termenul lingvistic „tratează originile, utilizările și efectele semnelor în comportamentul total al interpreților semnelor. .“ În ceea ce privește pragmatica, semne nu se referă la semnele fizice, ci la mișcările subtile, gesturile, tonul vocii și limbajul corpului care însoțesc adesea vorbirea.
Sociologia - studiul dezvoltării, structurii și funcționării societății umane - și antropologia au jucat un rol important în dezvoltarea pragmaticii. Morris și-a bazat teoria pe lucrările sale anterioare, editând scrierile și prelegerile lui George Herbert Mead, un filozof, sociolog și psiholog american, în cartea „Mintea, sinele și societatea: din punctul de vedere al unui comportament social”, scrie John Shook în Pragmatism Cybrary, o enciclopedie online de pragmatism. Mead, a cărui activitate s-a bazat foarte mult pe antropologie - studiul societăților și culturilor umane și dezvoltarea lor - a explicat modul în care comunicarea implică mult mai mult decât doar cuvintele pe care oamenii le folosesc: implică semnele sociale atotputernice pe care oamenii le fac atunci când comunică.
Pragmatica vs. semantică
Morris a explicat că pragmatica este diferită de semantică, ceea ce privește relațiile dintre semne și obiectele pe care le semnifică. Semantica se referă la sensul specific al limbajului; pragmatica implică toate indiciile sociale care însoțesc limbajul.
Pragmatica nu se concentrează pe ceea ce spun oamenii, ci cumspun ei și modul în care alții își interpretează rosturile în contexte sociale, spune Geoffrey Finch în „Termeni și concepte lingvistice”. Pronunțiile sunt literalmente unitățile de sunet pe care le faci atunci când vorbești, dar semnele care însoțesc aceste rostiri conferă sunetelor adevăratul lor sens.
Pragmatica în acțiune
Asociația americană de vorbire-limbă (ASHA) oferă două exemple despre modul în care pragmatica influențează limbajul și interpretarea acestuia. În primul, ASHA notează:
"L-ai invitat pe prietenul tău la cină. Copilul tău îl vede pe prietenul tău să găsească niște prăjiturele și spune:„ Mai bine să nu le iei, sau să devii și mai mare. " Nu-ți vine să crezi că copilul tău ar putea fi atât de nepoliticos. "
În sens literal, fiica spune pur și simplu că consumul de prăjiturele te poate face să crești în greutate. Dar, datorită contextului social, mama interpretează această propoziție pentru a însemna că fiica ei își numește prietenul gras. Prima propoziție din această explicație se referă la semantică - sensul literal al propoziției. A doua și a treia se referă la pragmatica, sensul real al cuvintelor interpretat de un ascultător bazat pe contextul social.
În alt exemplu, ASHA notează:
"Vorbești cu un vecin despre mașina lui nouă. Are probleme să rămână pe subiect și începe să vorbească despre emisiunea sa preferată de televiziune. Nu te privește când vorbești și nu râde de glumele tale. El continuă să vorbească, chiar când te uiți la ceas și spui: „Uau. E târziu”. În cele din urmă plecați, gândindu-vă cât de greu este să vorbești cu el. "
În acest scenariu, difuzorul vorbește doar despre o mașină nouă și emisiunea sa preferată TV. Însă ascultătorul interpretează semnele pe care vorbitorul le folosește - nu privește ascultătorul și nu râde de glumele sale - deoarece vorbitorul nu știe de părerile ascultătorului (să nu mai vorbim de prezența sa) și monopolizând timpul său. Ați fost probabil în acest tip de situații înainte, în care vorbitorul vorbește despre subiecte perfect rezonabile, simple, dar nu cunoaște prezența și nevoia dvs. de a scăpa. În timp ce vorbitorul vede discuția ca pe o simplă partajare a informațiilor (semantica), o vedeți ca pe o monopolizare nepoliticoasă a timpului dvs. (pragmatica).
Pragmatica s-a dovedit utilă în lucrul cu copii cu autism. Beverly Vicker, un patolog de vorbire și limbaj care scrie pe site-ul rețelei de asistență pentru autism, notează că mulți copii cu autism le este dificil să ridice ceea ce ea și alți teoreticieni ai autismului descriu drept „pragmatice sociale”, care se referă la:
„... capacitatea de a utiliza și regla eficient mesajele de comunicare pentru o varietate de scopuri cu o serie de parteneri de comunicare în diverse circumstanțe."
Atunci când educatorii, patologii de vorbire și alți intervenționari predau aceste abilități de comunicare explicite sau pragmatice sociale copiilor cu tulburări din spectrul autismului, rezultatele sunt adesea profunde și pot avea un impact mare în îmbunătățirea abilităților lor de interacțiune conversațională..
Importanța Pragmaticii
Pragmatica este „sensul minus semantică”, spune Frank Brisard în eseul său „Introducere: semnificație și utilizare în gramatică”, publicat în „Gramatică, semnificație și pragmatică”. Semantica, după cum s-a menționat, se referă la sensul literal al rostirii rostite. Gramatica, spune Brisard, implică regulile care definesc modul în care limba este pusă laolaltă. Pragmatica ia în calcul contextul pentru a completa contribuțiile pe care semantica și gramatica le aduc sensului, spune el.
David Lodge, scriind în Știri de paradis, spune că pragmatica oferă oamenilor „o relatare mai completă, mai profundă și, în general, mai rezonabilă a comportamentului limbajului uman”. Fără pragmatice, de multe ori nu există nicio înțelegere a ceea ce înseamnă de fapt limba sau ce înseamnă cu adevărat o persoană atunci când vorbește. Contextul - semnele sociale, limbajul corporal și tonul vocii (pragmatica) - este ceea ce face rostirile clare sau neclare pentru vorbitor și ascultătorii ei.
