Practicarea interviurilor de muncă

Predarea cursurilor ESL sau engleză pentru cursuri cu scopuri specifice include aproape întotdeauna pregătirea elevilor pentru interviuri de muncă. Pe site există o serie de resurse care se concentrează pe tipul de limbaj utilizat în timpul interviurilor de muncă. Această lecție se concentrează pe a ajuta elevii să practice interviuri de muncă unul cu celălalt în timp ce folosesc note pregătite care îi ajută pe elevi să recunoască un limbaj adecvat pentru a fi utilizat în timpul interviului de muncă. Există trei părți esențiale pentru tratarea interviurilor de muncă pentru studenți:

• Creșterea conștiinței cu privire la ceea ce se așteaptă în interviurile de muncă
• Având studenții să reflecte cu atenție asupra propriilor lor abilități, puncte forte și puncte slabe
• Oferirea de îndrumări pragmatice în abilitățile de limbaj privind limbajul adecvat, inclusiv timpurile, vocabularul vocațional și documente de aplicare standard, cum ar fi CV-ul și scrisorile de întâmpinare

Acest plan de lecție de interviuri de muncă ajută la furnizarea de abilități pragmatice de limbaj pentru interviul de muncă, prin luarea de note extinse, combinate cu recenzie adecvată de tensiune și vocabular.

Scop

Îmbunătățirea abilităților de intervievare la locul de muncă

Activitate

Practicarea interviurilor de muncă

Nivel

intermediar până avansat

Contur

• Dacă nu ați făcut-o deja, discutați detaliat despre procesul de intervievare la joburi cu studenții. Asigurați-vă că menționați și / sau ajutați elevii să înțeleagă că procesul de intervievare a locurilor de muncă în Statele Unite (sau în altă țară) este probabil foarte diferit decât în ​​propria țară natală. Discutați despre diferențele în detaliu, sugerați-le studenților să gândească procesul ca pe un joc în care trebuie respectate regulile care să-i ajute să treacă peste frustrările posibile cu procesul de intervievare la locul de muncă..
• Aruncați o privire la câteva întrebări standard și răspunsuri la intervievarea unui loc de muncă. Aici sunt cateva exemple:
  • Cât timp sunteți în poziția actuală? - Am lucrat aici de doi ani.
    Când v-ați alăturat XYZ Inc.? - Am început să lucrez la XYZ Inc. în 2003.
    De ce ai vrea să lucrezi la ABC Ltd.? - Mi-ar plăcea să lucrez la ABC Ltd., pentru că mi-ar plăcea să-mi folosesc experiența în setările de servicii pentru clienți. etc.
• Rugați elevii / lucrați cu elevii pentru a revizui diferitele timpuri utilizate pentru a răspunde la aceste întrebări. Examinați conceptele de:
  • Prezentați perfect (continuu) pentru a vorbi despre experiența de muncă până în momentul prezent
  • Prezentați simplu să discutați responsabilitățile curente ale locului de muncă
  • Trecut simplu pentru a discuta despre responsabilitățile trecute
  • Utilizarea formelor condiționate pentru a imagina situații la locul de muncă
• Introduceți conceptul folosind vocabular specific pentru a defini mai specific responsabilitățile și capacitățile (aici este o listă excelentă de vocabular util pentru CV și interviu)
• Transmite fișele de lucru pentru interviul de muncă (copiați și lipiți într-un document și imprimați pentru a fi utilizate în clasă).
• Rugați elevii să completeze ambele secțiuni 1) ca intervievator 2) ca intervievat. Încurajați elevii să se concentreze în mod specific asupra utilizării încordate și a vocabularului specific de muncă în timp ce finalizează această sarcină.
• Circulați în jurul camerei ajutând elevii cu sarcina, oferind un vocabular specific, etc. Încurajați-i pe elevi să scrie întrebări și răspunsuri dincolo de indicațiile furnizate pe fișa de lucru..
• Dă-le fiecărui elev un număr. Cereți chiar și studenților numărul să găsească un student cu număr impar.
• Solicitați-le chiar și studenților numărul un număr de elevi impari, rugându-i să se refere la fișele lor de lucru când se blochează.
• Solicitați chiar și studenților numărul cu un alt număr de studenți impari.
• Rugați studenții cu număr impar să-i intervieveze pe elevi. De data aceasta, elevii ar trebui să încerce să folosească fișele de lucru cât mai rar posibil.
• Discutați în detaliu sesiunile de practică.
• Ca o variație / extensie, cereți intervievatorilor studenți să petreacă cinci minute după fiecare interviu luând note despre punctele tari și punctele slabe ale interviului și să împărtășească notele cu elevii intervievați.

Practică pentru interviu de muncă - Fișă de lucru

Folosiți următoarele indicii pentru a scrie întrebări complete pentru un interviu de muncă.

1. Cât timp / de lucru / prezent?
2. Câte / limbi / vorbesc?
3. Puncte forte?
4. Puncte slabe?
5. Slujba trecută?
6. Responsabilități curente?
7. Educaţie?
8. Exemple specifice de responsabilitate la jobul trecut?
9. Ce poziție / doriți - doriți să aveți / un nou loc de muncă?
10. Obiectivele viitoare?

Utilizați următoarele indicii pentru a scrie răspunsuri complete pentru un interviu de muncă.

1. Locul de muncă / școala curentă
2. Ultima slujbă / școală
3. Limbi / abilități
4. Cât timp / muncă / job curent
5. Trei exemple specifice din meseria trecută
6. Responsabilități curente
7. Puncte tari / puncte slabe (două pentru fiecare)
8. De ce te interesează acest job?
9. Care sunt obiectivele tale de viitor?
10. Educaţie