Planul de gestionare a comportamentului Turn-A-Card

Un plan popular de gestionare a comportamentului pe care îl folosesc majoritatea profesorilor elementari este denumit „Turn-A-Card”. Această strategie este folosită pentru a ajuta la monitorizarea comportamentului fiecărui copil și pentru a încuraja elevii să facă tot posibilul. Pe lângă faptul că ajută elevii să afișeze un comportament bun, acest sistem permite studenților să își asume responsabilitatea pentru acțiunile lor.

Există numeroase variante ale metodei „Turn-A-Card”, cea mai populară fiind sistemul de comportare „Traffic Light”. Această strategie folosește cele trei culori ale semaforului cu fiecare culoare reprezentând un sens specific. Această metodă este folosită de obicei în clasele preșcolare și primare. Următorul plan „Turn-A-Card” este similar cu metoda semaforului, dar poate fi utilizat în toate clasele elementare.

Cum functioneaza

Fiecare student are un plic care conține patru cărți: verde, galben, portocaliu și roșu. Dacă un copil afișează un comportament bun pe tot parcursul zilei, acesta rămâne pe cartea verde. Dacă un copil întrerupe clasa, i se va cere „Turn-A-Card”, iar acest lucru ar dezvălui cartonașul galben. Dacă un copil întrerupe sala de clasă a doua oară în aceeași zi, i se va cere să transforme oa doua carte, ceea ce ar dezvălui cartonașul portocaliu. Dacă copilul întrerupe clasa a treia oară, i se va cere să-și transforme cartonașul final pentru a dezvălui cartonașul roșu.

Ce înseamnă

• Verde = Slujbă grozavă! Funcționează bine pe tot parcursul zilei, respectând regulile, demonstrând un comportament adecvat, etc..
• Galben = Card de avertizare (încălcarea regulilor, nerespectarea indicațiilor, perturbarea clasei
• portocale = Al doilea card de avertizare (încă nu urmează instrucțiunile) Acest card înseamnă că studentul pierde timpul liber și durează un timp de zece minute.
• roșu = O notă și / sau un apel telefonic Acasă

Un nou început

Fiecare elev începe ziua școlii cu o ardezie curată. Acest lucru înseamnă că, dacă a trebuit să „Turn-A-Card” în ziua precedentă, aceasta nu va afecta ziua curentă. Fiecare copil începe ziua cu cartea verde.

Comunicarea părinților / Raportarea stării studenților în fiecare zi

Comunicarea dintre părinți este o parte esențială a acestui sistem de management al comportamentului. La sfârșitul fiecărei zile, faceți-i studenților să-și înregistreze progresul în dosarele de acasă pentru ca părinții să-i poată vedea. Dacă elevul nu a fost nevoit să întoarcă carduri în acea zi, atunci puneți-le pe o calendară o stea verde. Dacă trebuiau să întoarcă o carte, atunci plasează steaua colorată corespunzătoare în calendarul lor. La sfârșitul săptămânii, părinții au semnat calendarul, astfel încât să știți că au avut șansa de a revizui progresul copilului lor.

Sfaturi suplimentare

• Se așteaptă ca fiecare student să rămână verde pe tot parcursul zilei. Dacă un copil trebuie să întoarcă o carte, atunci amintește-i amabil că a început a doua zi.
• Dacă vedeți că un anumit student primește o mulțime de carduri de avertizare, poate este timpul să vă gândiți la consecințe.
• Când un copil trebuie să întoarcă o carte, folosiți-o ca ocazie pentru a-i învăța copilului comportamentul corect care ar fi trebuit să fie afișat.
• Recompensează studenții care rămân în verde toată săptămâna. Să aveți „Free-Time Friday” și permiteți elevilor să aleagă activități și jocuri distractive. Pentru studenții care au trecut peste o carte portocalie sau roșie în cursul săptămânii, nu vor putea participa.