Timp de zeci de ani, părinții nu au avut de ales atunci când s-au confruntat cu o școală publică eșuată. Singura lor opțiune a fost să-și trimită copiii la o școală proastă sau să se mute într-un cartier care avea școli bune. Voucherele reprezintă o încercare de a remedia această situație prin canalizarea fondurilor publice către burse sau bonuri, astfel încât copiii să aibă opțiunea de a urma școala privată. Inutil să spun, programele de voucher au provocat multe controverse.
Tichetele școlare sunt în esență burse care servesc drept plată pentru educație la o școală privată sau parohială K-12, când o familie alege să nu urmeze școala publică locală. Acest tip de program oferă un certificat de finanțare guvernamentală de care părinții pot profita uneori dacă aleg să nu frecventeze școala publică locală. Programele de bonuri se încadrează adesea în categoria programelor „alegerea școlii”. Nu toate statele participă la un program de voucher.
Haideți să aprofundăm puțin și să analizăm cum sunt finanțate diferitele tipuri de școli.
Astfel, Programele Voucher care există în esență oferă părinților opțiunea de a-și îndepărta copiii de la școlile publice sau școlile publice care nu pot satisface nevoile elevului și, în schimb, de a le înscrie în școli private. Aceste programe iau formă de bonuri sau numerar direct pentru școlile private, credite fiscale, deduceri fiscale și contribuții la conturile de educație deductibile din impozite.
Este important să rețineți că școlile private nu sunt obligate să accepte bonuri ca formă de plată. Și școlile private trebuie să îndeplinească standardele minime stabilite de guvern pentru a fi eligibili pentru a accepta beneficiarii voucherului. Deoarece școlile private nu sunt obligate să respecte cerințele federale sau de stat pentru educație, pot exista neconcordanțe care interzic capacitatea lor de a accepta vouchere.
Finanțarea voucherelor provine atât din surse private, cât și din cele guvernamentale. Programele de bonuri finanțate de guvern sunt considerate controversate de unii din aceste motive principale.
Multe familii susțin programe de bonuri, deoarece le permite să utilizeze dolari fiscali pe care îi plătesc pentru educație, dar nu pot utiliza altfel dacă aleg să urmeze o școală, alta decât școala privată locală.
Conform Federației Americane pentru Copii, există 39 de programe de alegere a școlii private în SUA, 14 programe de vouchere și 18 programe de creditare a impozitelor bursiere, pe lângă alte câteva opțiuni. Programele de bonuri școlare continuă să fie controversate, dar unele state, precum Maine și Vermont, au onorat aceste programe de zeci de ani. Statele care oferă programe de voucher sunt:
În iunie 2016, au apărut articole online despre programele de voucher. În Carolina de Nord, o încercare democratică de a reduce tichetele școlii private a eșuat, potrivit Charlotte Observer. Articolul online din 3 iunie 2016 scrie: "Tichetele, cunoscute sub numele de 'Burse de oportunitate', ar servi un număr suplimentar de 2.000 de studenți pe an începând cu 2017 în bugetul Senatului. Bugetul solicită, de asemenea, creșterea bugetului programului voucherului cu 10 milioane de dolari în fiecare an până în 2027, când ar primi 145 de milioane de dolari ".
De asemenea, în iunie 2016 au fost raportate că 54% dintre alegătorii din Wisconsin susțin utilizarea de dolari de stat pentru finanțarea tichetelor de școală privată. Un articol din Green Bay Press-Gazette raportează: „Printre cei chestionați, 54 la sută susțin programul la nivel național, iar 45 la sută au declarat că se opun voucherelor. Sondajul a găsit, de asemenea, 31 la sută susțin puternic programul și 31 se opun puternic programului. Wisconsin a adoptat un program la nivel de stat în 2013. "
Desigur, nu toate rapoartele susțin beneficiile unui program de voucher. De fapt, Brookings Institution a publicat un articol în care a declarat că cercetările recente asupra programelor de vouchere din Indiana și Louisiana au constatat că acei studenți care au profitat de vouchere pentru a urma școala privată, mai degrabă decât școlile publice locale, au primit scoruri mai mici decât colegii de școală publică..