Ajutor de scriere pentru copii speciali Ed încercați cursiv!

Nu este neobișnuit ca elevii de educație specială să se lupte cu scrisul. Dislexia, disgrafia și diverse tipuri de tulburări bazate pe limbaj se fac foarte pronunțate atunci când copiii învață să scrie. Dar este mai puțin obișnuit ca profesorii să facă această mișcare contra-intuitivă: încercați cursiv. 

În general, considerat a fi mai dificil pentru copii decât scrierea în manuscris (scrisori de bloc) și pierderea terenului în lupta pentru timpul de clasă productiv, scenariul găsește o reînviere din carieră târzie cu mulțimea specială. Nu numai că există avantaje pentru scrierea cursivă care sângerează în alte abilități (de exemplu, antrenamentul cu motor fin al scrisului cursiv are efecte salutare asupra unor operații similare), unii oameni de știință consideră că copiii care pot scrie corect în scenariu sunt mai buni la matematică și alții analiză.

De ce ar trebui să consideri cursiv

Dacă scrisul de mână este o luptă, dați scrisului cursiv o fotografie. Nu vă faceți griji că scrierea de mână (și citirea scrisului de mână) devine o artă pierdută - toți studenții, în special copiii speciali ed, beneficiază de succese. Iată câteva motive pentru care doriți să redactați scriptul în sala de clasă:

1. Literele curg mult mai ușor și de obicei este necesară o singură mișcare. Copiii se luptă adesea cu numeroasele mișcări fine necesare pentru tipărire. Pentru copiii cu probleme de planificare a motorului, să vă amintiți unde să așezați „cercurile și bețe”, să traversați și să punctați și să vă amintiți orientarea fiecărei litere nu este o sarcină ușoară. Cât de des i-ați văzut pe acești copii confundând cu și d și a pus cercurile pe p pe partea greșită?
2. Spațiile separă cuvintele în cursiv, în timp ce literele sunt unite. Prin urmare, fonetica este unită. Mulți studenți consideră că scrierea scenariului este mai ușor de înțeles conceptual în această privință. 
3. Rar veți vedea inversări în scrierea cursivă, spre deosebire de tipărire. Copiii răspund bine la fluxul de scriere de la stânga la dreapta.
4. Predarea cursivului economisește timp. De ce să petreci timp pentru a învăța tipărirea mai întâi, când copiii o vor învăța prin citire? Pur și simplu nu este esențial să-i imprimeți și să învețe cursiv în același timp. 
5. Majoritatea cadrelor didactice raportează că copiii care învață scrisul de mână nu prezintă niciodată dificultăți în citirea tipăritului. Nu este întotdeauna cazul când copiii învață mai întâi tipărirea. De fapt, mulți profesori care se îndreaptă către scrierea cursivă în loc de tipărire raportează că a fost cea mai bună mișcare pentru elevii lor.

Unele sfaturi pentru predarea cursivului

• Lipiți-l.
• Începeți cu literele fără bucle (t, i, d, p, m, n, r).
• Arătați-i copilului cum să înclinați hârtia pentru a face scrisul mai natural.
• Începeți cu litere mici.
• Amintiți-vă că abilitățile motorii ale copiilor cu dizabilități de învățare sunt adesea slabe, oferă hârtie scrisă punctuală cursivă pentru ușurință și îndrumă mâna copilului. Se recomandă predarea directă.

Nu uitați să aveți răbdare, pe termen lung economisiți timp de predare!