Practică în utilizarea metaforelor și a simile

Simile și metafore pot fi folosite pentru a transmite idei, precum și pentru a oferi imagini impresionante. Luați în considerare simila în prima frază de mai jos și metafora extinsă în a doua:

Mintea ei era ca un balon cu încleștare statică, atrăgând idei aleatorii în timp ce pluteau.
^{(Jonathan Franzen, Puritate. Farrar, Straus & Giroux, 2015)}
Sunt o cameră cu obturatorul deschis, destul de pasiv, care înregistrează, nu gândesc. Înregistrarea bărbatului bărbierit la fereastra de vizavi și femeia în kimono spălându-și părul. Într-o zi, toate acestea vor trebui dezvoltate, tipărite cu atenție, fixate.
^{(Christopher Isherwood, Poveștile din Berlin. Direcții noi, 1945)}

Metaforele și simile nu numai că ne fac scrisul mai interesant, ci ne ajută să ne gândim mai atent la subiectele noastre. Altfel spus, metaforele și simile nu sunt doar expresii fanteziste sau ornamente frumoase; sunt moduri de gândire.

Deci, cum începem să creăm metafore și simile? Pentru un singur lucru, ar trebui să fim gata să ne jucăm cu limbajul și ideile. O comparație precum următoarea, de exemplu, ar putea apărea într-un draft timpuriu al unui eseu:

• Laura cânta ca o pisică bătrână.

Pe măsură ce revizuim proiectul nostru, am putea încerca să adăugăm mai multe detalii la comparație pentru a o face mai precisă și mai interesantă:

• Când Laura cânta, a sunat ca o pisică alunecând pe o tablă de cretă.

Fii atent la modalitățile în care alți scriitori folosesc simile și metafore în opera lor. Apoi, pe măsură ce îți revizuiești propriile paragrafe și eseuri, vezi dacă poți face descrierile mai vii și ideile tale mai clare creând simile și metafore originale.

Exersează folosind Simile și Metafore

Iată un exercițiu care vă va oferi unele practici în crearea de comparații figurative. Pentru fiecare dintre afirmațiile de mai jos, alcătuiți un simil sau o metaforă care ajută la explicarea fiecărei afirmații și la crearea mai vie. Dacă vin mai multe idei, notează-le pe toate. După ce ați terminat, comparați răspunsul dvs. la prima propoziție cu comparațiile exemplului de la sfârșitul exercițiului.

1. George lucrează la aceeași fabrică de automobile șase zile pe săptămână, zece ore pe zi, în ultimii doisprezece ani.
   (Folosiți un simil sau o metaforă pentru a arăta cât de uzat se simțea George.)
2. Katie lucrase toată ziua la soarele de vară.
   (Folosiți un simil sau o metaforă pentru a arăta cât de fierbinte și obosit se simțea Katie.)
3. Aceasta este prima zi a lui Kim Su la facultate, iar ea se află în mijlocul unei sesiuni haotice de înregistrare dimineață.
   (Utilizați un simil sau o metaforă pentru a arăta cât de confuz se simte Kim sau cât de haotică este întreaga sesiune.)
4. Victor și-a petrecut întreaga vacanță de vară urmărind emisiuni de teste și telenovele la televizor.
   (Folosiți un simil sau o metaforă pentru a descrie starea minții lui Victor până la sfârșitul vacanței.)
5. După toate necazurile din ultimele săptămâni, Sandy s-a simțit liniștită în cele din urmă.
   (Folosiți un simil sau o metaforă pentru a descrie cât de liniștit sau ușurat s-a simțit Sandy.)

Exemple de răspunsuri la sentința # 1

• A. George se simțea la fel de uzat ca coatele de pe tricoul său de lucru.
• b. George s-a simțit la fel de uzat ca și cizmele sale de lucru adânc înfundate.
• c. George s-a simțit uzat, ca o poșetă veche în garajul vecinului.
• d. George se simțea la fel de uzat ca Impala ruginit care îl ducea la muncă în fiecare zi.
• e. George s-a simțit la fel de uzat ca o glumă veche care nu a fost niciodată foarte amuzantă în primul rând.
• f. George s-a simțit uzat și inutil - doar o altă centură de ventilator spartă, un furtun de radiator, o piuliță aripă dezbrăcată, o baterie descărcată.