Citate despre lectură apropiată

Citiți cu atenție este o lectură atentă, disciplinată a unui text. Numit si analiză atentă și explicatie de texte.

Deși citirea strânsă este asociată în mod obișnuit cu Noua critică (mișcare care a dominat studiile literare în SUA din anii 1930 până în anii ’70), metoda este antică. A fost susținut de retoricianul roman Quintilian în al său Institutio Oratoria (c. 95 d.Hr.).

Citirea atentă rămâne o metodă fundamentală critică practicată în diverse moduri de o gamă largă de cititori din diferite discipline. (După cum s-a discutat mai jos, citirea atentă este o abilitate încurajată de noua inițiativă comună a standardelor de stat din S.U.A.) O formă de lectură atentă este analiza retorică.

observaţii

„„ Studiile englezești ”se bazează pe noțiunea de lectură strânsă și, în timp ce a existat o perioadă la sfârșitul anilor ’70 și începutul anilor ’80, când această idee a fost deseori disparată, este fără îndoială adevărat că nimic nu poate avea niciun interes în acest subiect fără apropiere. citind."
(Peter Barry, Teoria de început: o introducere în teoria literară și culturală, A 2-a ed. Manchester University Press, 2002)

Proză francină la lectură apropiată

"Cu toții începem ca cititori apropiați. Chiar înainte de a învăța să citim, procesul de a fi citit cu voce tare și de a asculta este unul în care luăm un cuvânt după altul, o frază la un moment în care suntem acordând atenție la orice transmitere a fiecărui cuvânt sau frază. Cuvântul după cuvânt este modul în care învățăm să auzim și apoi să citim, ceea ce pare doar potrivit, pentru că așa au fost scrise în primul rând cărțile pe care le citim..

„Cu cât citim mai multe, cu atât putem face mai repede acel truc magic de a vedea cum literele au fost combinate în cuvinte care au sens. Cu cât citim mai multe, cu atât înțelegem, cu atât mai probabil vom descoperi noi modalități de a citi, fiecare adaptat la motivul pentru care citim o anumită carte. "
(Proza Francine, Citirea ca un scriitor: un ghid pentru persoanele care iubesc cărțile și pentru cei care doresc să le scrie. HarperCollins, 2006)

Noua critică și lectură atentă

În analizele sale, noile critici ... se concentrează pe fenomene precum sensul multiplu, paradoxul, ironia, jocul de cuvinte, loviturile sau figurile retorice, care - ca fiind cele mai mici elemente distincte ale unei opere literare - formează legături interdependente cu contextul general. O citire atentă a unui termen central folosit adesea sinonim cu noile critici. Aceasta denotă analiza meticulosă a acestor caracteristici elementare, care reflectă structuri mai mari ale unui text. "
(Mario Klarer, O introducere în studiile literare, A 2-a ed. Routledge, 2004)

Obiectivele lecturii apropiate

"[Un] text retoric pare să ascundă - pentru a atrage atenția de la - strategiile și tactica sa constitutivă. În consecință, cititorii apropiați trebuie să folosească un mecanism pentru a străpunge voalul care acoperă textul pentru a vedea cum funcționează ...

"Obiectul principal al lecturii apropiate este de a despachetă textul. Cititorii apropiați rămân peste cuvinte, imagini verbale, elemente de stil, propoziții, modele de argumente și paragrafe întregi și unități discursive mai mari din text pentru a explora semnificația lor pe mai multe niveluri."
(James Jasinski, Cartea sursă despre retorică: concepte cheie în studiile retorice contemporane. Sage, 2001)

„[I] n viziunea tradițională, lectura strânsă nu urmărește să producă semnificatia text, ci mai degrabă pentru a descoperi toate tipurile posibile de ambiguități și ironii. "
(Jan van Looy și Jan Baetens, „Introducere: lectură electronică apropiată”. Citește citirea noilor media: analiza literaturii electronice. Presa universitară din Leuven, 2003)

"Ce face, într-adevăr, un cititor apropiat critic, care nu face persoana obișnuită de pe stradă? Susțin că criticul de lectură apropiată dezvăluie sensuri care sunt împărtășite, dar nu universal Si deasemenea sensuri care sunt cunoscute, dar nu sunt articulate. Beneficiul dezvăluirii unor astfel de semnificații este de a preda sau lumina cei care aud sau citesc critica ...

"Slujba criticului este de a descoperi aceste semnificații în așa fel încât oamenii să aibă un" aha! " moment în care aceștia sunt de acord cu lectura, semnificațiile pe care criticul le sugerează intră brusc în discuție. Standardul de succes pentru cititorul apropiat care este și critic este, prin urmare, iluminare, perspective, și acord dintre cei care aud sau citesc ce are de spus el sau ea ".
(Barry Brummett, Tehnici de lectură atentă. Sage, 2010)

Lectură atentă și miezul comun

"Chez Robinson, profesor de artă lingvistică de clasa a opta și parte a echipei de conducere de la Școala Gimnazială Pomolita, spune:" Este un proces; educatorii încă învață despre asta ... "

„Lectura atentă este o strategie care este implementată pentru predarea studenților abilități de gândire la nivel superior, concentrându-se pe profunzime și nu pe lățime.