Un vocabular activ este alcătuit din cuvintele ușor utilizate și înțelese clar de către un individ atunci când vorbește și scrie. Contrast cu vocabular pasiv.
Martin Manser observă că un vocabular activ "este format din cuvintele pe care [oamenii] le folosesc frecvent și cu încredere. Dacă cineva le cere să alcătuiască o propoziție care conține un astfel de cuvânt - și o pot face, atunci acel cuvânt face parte din vocabular activ. "
În schimb, Manser spune că „vocabularul pasiv al unei persoane constă din cuvintele ale căror semnificații le cunosc - astfel încât nu trebuie să caute cuvintele într-un dicționar - dar pe care nu le-ar folosi în mod necesar în conversația sau scrierea obișnuită” (Manualul scriitorului pinguin, 2004).
Exemple și observații
"Un vocabular activ acoperă toate acele cuvinte pe care oamenii trebuie să le utilizeze și nu au rezerve cu privire la utilizarea lor pentru a comunica cu alții zilnic. Gama vocabularului activ al oamenilor este o reflectare unică a poziției lor socioculturale și a gamei de practici discursive angajate. Cu alte cuvinte, depinde de gama de relații pe care oamenii le contractă ca parte a existenței de zi cu zi, de-a lungul unei vieți. Cu excepția persoanelor care iau contact frecvent cu sistemele de semnificație specializate ale profesiilor sau ale altor categorii de cunoștințe speciale, majoritatea cuvintelor active ale oamenilor sunt cuvinte cu frecvență înaltă în limbă și au nevoie de puțin stimul pentru a le activa în lexicul mental. Sunt pregătiți pentru utilizare în mesajele primite și la ieșire, fără eforturi vizibile. " (David Corson, Folosirea cuvintelor engleze. Kluwer Academic Publishers, 1995)
Dezvoltarea unui vocabular activ
„Când profesorii îți spun să nu folosești cuvântul obține sau pentru a găsi un adjectiv mai bun de înlocuit Grozav, ei încearcă să vă încurajeze să transferați cuvinte din vocabularul dvs. pasiv în dvs. vocabular activ."(Laurie Bauer, Vocabular. Routledge, 1998)
„Ca scriitor, încearcă să transformi o mare parte din vocabularul tău de recunoaștere vocabular activ. Pentru a face comutatorul, trebuie să fiți sigur că respectați contextul, conotația și notarea fiecărui cuvânt pe care intenționați să-l transferați. "(Adrienne Robins, Scriitorul analitic: retorica colegiului. Collegiate Press, 1996)
„Educaționarii cred că utilizarea vocabularului în sarcinile comunicative este mai benefică pentru dezvoltare vocabular activ decât să solicite cursanților să memoreze cuvinte izolate sau să le lase în propriile dispozitive. ”(Batia Laufer,„ Evaluarea cantitativă a vocabularului ”). Experimentând incertitudinea: Eseuri în onoarea lui Alan Davies, ed. de C. Elder și colab. Cambridge University Press, 2001)
„În timp ce studiile sunt de acord că cunoașterea vocabularului este importantă pentru dezvoltarea abilităților de lectură, ei arată, de asemenea, că este în mod normal o lectură extinsă care ajută la dezvoltarea unui vocabular larg.” (Irene Schwab și Nora Hughes, „Varietatea limbajului”. Predarea alfabetizării adulților: principii și practică, ed. de Nora Hughes și Irene Schwab. Open University Press, 2010)
Cunoașterea gradată a cuvintelor
„The vocabular activ constă, evident, din cuvinte pe care le cunoaștem „mai bine” decât cele care constituie vocabularul nostru pasiv. Aceeași distincție este valabilă și pentru vorbitorii nativi, care utilizează în mod activ doar un subset de cuvinte pe care le cunosc. Un alt exemplu de cunoaștere clasificată a cuvintelor este faptul că, chiar și ca vorbitori nativi, de multe ori știm doar că am auzit sau citit un anumit cuvânt înainte, dar nu știm ce înseamnă. "(Ingo Plag, Formarea cuvintelor în engleză. Universitatea Cambridge. Presă, 2003)