Studenții englezi trebuie să învețe cum să descrie caracterul și personalitatea în limba engleză pentru a fi comunicatori de succes, dar aceasta nu este o sarcină simplă pentru cursanți. Planificați activități care sunt antrenante și relevante pentru elevii dvs. pentru a face conținutul acestor lecții mai semnificativ. Începeți cu aceste distracții de construire a vocabularului.
Aceste exerciții de nivel intermediar permit elevilor ESL să practice abilități de conversație, concentrându-se în același timp pe extinderea vocabularului adjectival al personajelor. Elevii vor folosi chestionare pentru a-și dezvolta vocabularul cu descrierea personală, pe lângă completarea exercițiilor de potrivire și completare a semnalului care testează înțelegerea lor.
Pentru a începe lecția, asociați elevii și rugați-i să-și dea unul altuia chestionarul din exercițiul 1. Solicitați-le studenților să verifice corectitudinea răspunsurilor la chestionar ulterior. Apoi, împreună sau independent, faceți studenților complet exercițiile 2 și 3.
Adresați-vă partenerilor dvs. următoarele întrebări „da” sau „nu” despre un prieten sau membru al familiei. Ascultă cu atenție ce au de spus și înregistrează răspunsurile lor cu orice detalii sau exemple suplimentare pe care le oferă.
Potriviți aceste adjective cu calitățile descrise în chestionar.
Notă pentru profesori: Pentru o activitate de extensie, cereți elevilor să scrie opus a fiecărui adjectiv.
Folosiți un adjectiv pentru a completa personajele. Căutați contextul fiecărei propoziții pentru indicii despre ce adjective ar avea sens.
Depinde de voi ce adjective doriți ca elevii voștri să folosească pentru a răspunde la exercițiul 3, dar iată câteva exemple de răspunsuri care ar funcționa.
Urmăriți această activitate de construire a vocabularului, învățându-le studenților mai multe adjective pentru a descrie trăsăturile personalității. Ajută-i să înțeleagă că există nenumărate cuvinte care pot fi folosite pentru a descrie aceeași calitate.
Următoarele cinci trăsături de personalitate sunt considerate de psihologi drept principalele calități ale caracterului. Acest tabel oferă adjective pentru a descrie o persoană pe baza dacă do (adjective pozitive) sau nu face (adjective negative) posedă o calitate dată. De exemplu, o persoană care afișează acordul este cooperantă.
Familiarizați-vă elevii cu aceste adjective și oferiți-le oportunități autentice pentru exersarea utilizării lor.
Adjective de personalitate eșantion | ||
---|---|---|
Trasatura de personalitate | Adjective pozitive | Adjective negative |
extroversion | ieșire, vorbitoare, socială, prietenoasă, plină de viață, activă, distractivă | timid, rezervat, liniștit, timid, antisocial, retras |
sinceritate | deschis, receptiv, nejudecat, flexibil, curios | cu mintea îngustă, rigidă, încăpățânată, judecată, discriminatoare |
Conştiinciozitate | muncitor, punctual, grijuliu, organizat, atent, prudent, ascultător, responsabil | leneș, flăcător, nepăsător, nechibzuit, iresponsabil, neglijent, erupție |
nevroza | pacient, optimist, ușor, calm, sigur, stabil, rezonabil | nerăbdător, pesimist, înfiorător, neliniștit, sensibil, plin de dispoziție, nesigur |
consimțământ | binevoitor, iertător, amabil, genial, consimțitor, generos, vesel, cooperant | dezagreabil, bolnav, iritabil, nepoliticos, lipsit de amărăciune, lipsit de cooperare |