Participarea la un târg de locuri de muncă este o modalitate distractivă de explorare a abilităților englezești legate de angajare. Următorul plan de lecție se extinde mult mai departe decât o lecție. Această serie de exerciții poate fi folosită în aproximativ trei-cinci ore din timpul clasei și ia elevii dintr-o explorare generală a locurilor de muncă pe care elevii i-ar putea interesa, prin vocabularul legat de poziții specifice, în discuțiile angajaților ideali și, în final, prin job. procesul de aplicare Clasa poate fi distractivă sau se poate concentra pe lucrul la dezvoltarea abilităților profesionale. Elevii vor învăța o gamă largă de vocabular legate de abilitățile de muncă, precum și vor exersa abilități de conversație, utilizare încordată și pronunție.
Această serie de exerciții include utilizarea unui site web informațional pentru ocuparea forței de muncă. Vă recomand să utilizați Manualul de perspectivă ocupațională, dar pentru orele mai generale este o idee bună să vizitați o listă de joburi unice pe care studenții le-ar putea găsi mai interesante. Jobsmonkey are o pagină unică de locuri de muncă care listează o serie de joburi „distractive”.
Scop: Dezvoltați, extindeți și practicați vocabularul legat de abilitățile de lucru
Activitate: Târg de locuri de muncă în clasă
Nivel: Intermediar prin avansat
Contur
Scrieți o serie de profesii pe tablă sau pe un brainstorm ca o clasă. Este o idee bună să aveți un amestec de profesii pentru a genera o gamă mai largă de vocabular (pompier, manager, inginer, programator).
Puneți o discuție rapidă despre fiecare tip de profesie. Ce abilități are nevoie de fiecare profesie? Ce ar trebui să facă? Ce tip de persoană ar trebui să fie? etc.
Puneți elevii în perechi sau grupuri mici și trageți foaia de potrivire a adjectivelor. Rugați elevii să corespundă fiecărui adjectiv la o definiție. Ajutați-i pe studenți făcând descrierile profesioniștilor harnici, precise, etc..
Corect ca o clasă. Rugați elevii să discute ce profesii ar necesita ce caracteristici folosesc vocabularul pe care l-au învățat.
Discutați ca clasă sau faceți studenți fiecare stand-up și dați un răspuns pentru profesia aleasă de ei.
Întrebați-i pe elevi ce tip de meserie au (ar dori) să aibă. Folosind un exemplu de muncă a unui student, navigați la Manualul Outlook ocupațional sau site-ul cu descrierea jobului similar. Căutați sau alegeți poziția studenților și navigați în resursele furnizate. Este o idee bună să vă concentrați pe „Ce fac?” secțiunea, deoarece elevii vor învăța vocabularul legat de profesie. Asigurați-vă că studenții primesc URL-ul pentru orice loc de muncă pe care îl recomandați.
Furnizați fișa de lucru pentru găsirea unui loc de muncă ideal. Studenții ar trebui să numească locul de muncă, să scrie o scurtă prezentare generală a postului, precum și să facă cercetări cu privire la responsabilitățile principale ale postului pe care l-au ales..
Cu cercetarea lor în mână, faceți-i pe studenți să se împerecheze și să se intervieveze despre joburile pe care le-au ales.
Rugați studenții să găsească un partener care să scrie o reclamă la un târg de muncă. Împreună, studenții vor decide pentru ce job ar dori să creeze un anunț.
Folosind fișele lor informative, cereți elevilor să creeze o reclamă de locuri de muncă pentru a anunța o deschidere a postului pe baza materialelor de mai jos. Asigurați coli mari de hârtie, markere colorate, foarfece și orice alt echipament necesar. Dacă este posibil, elevii pot tipări sau decupa imagini pentru a-și însoți afișul.
Studenții își publică anunțurile de muncă pentru ca alți studenți să poată răsfoi. Fiecare student ar trebui să aleagă cel puțin două locuri de muncă pentru care ar dori să intervieveze.
Ca o clasă, puneți întrebări tipice pe care le puteți pune într-un interviu. Discutați posibilele răspunsuri cu elevii.
Aduceți-i pe studenți în perechile de afișe de muncă. Solicitați fiecărei perechi să scrie cel puțin cinci întrebări de interviu despre poziția lor, folosind fișele lor de informații originale, inclusiv sarcinile de serviciu.
Fă-ți târg de muncă! Va fi haotic, dar toată lumea va avea șansa de a exersa folosind vocabularul pe care l-au învățat de-a lungul acestei activități. Târgul de locuri de muncă poate fi un formular gratuit sau puteți face ca studenții să-și schimbe rolurile la intervale.
Pentru a extinde interviul de angajare a aspectului, utilizați această lecție de practică pentru intervievare.
Potriviți fiecare adjectiv cu definiția sa
curajos demn de încredere harnic muncitor inteligent de ieșire arătos precis punctual
cineva care este întotdeauna la timp cineva care poate lucra constant și cu exactitate cineva care se înțelege bine cu ceilalți cineva căruia oamenilor le place cineva în care oamenii pot avea încredere cineva inteligent cineva care muncește din greu cineva care nu greșește
Poți să te gândești la mai multe?
Răspunsuri
punctual - cineva care este întotdeauna la timp harnic - cineva care poate lucra constant și cu exactitate de ieșire - cineva care se înțelege bine cu ceilalți arătos - cineva căruia oamenilor le place demn de încredere - cineva în care oamenii pot avea încredere inteligent - cineva inteligent muncitor - cineva care muncește din greu curajos - cineva care nu se teme precis - cineva care nu greșește
Întrebări din foaia de lucru
Ce job ai ales?
De ce ai ales-o?
Ce tip de persoană ar trebui să facă această meserie?
Ce fac ei? Vă rugăm să descrieți cu cel puțin cinci propoziții care descriu responsabilitățile poziției.