Cântări de gramatică pentru a învăța engleza

Utilizarea cântărilor gramaticale pentru învățarea limbii engleze sunt utile pentru elevii de toate vârstele. Cântările pot fi folosite pentru a învăța vocabularul și gramatica și sunt foarte distractive pentru a le folosi la ore. Sunt deosebit de eficiente atunci când sunt folosite pentru a ajuta elevii să învețe forme problematice. Aceste cântece sunt cunoscute și sub numele de „cântări de jazz” și există o serie de cărți grozave „cântece de jazz” disponibile de Carolyn Graham, care a făcut o treabă excelentă în a-și prezenta cântările de jazz elevilor englezi..

Cântările de pe site acoperă o gamă largă de subiecte simple de gramatică și vocabular pentru elevii de nivel inferior de engleză. 

Cântările de învățare a limbii engleze folosesc repetiția pentru a angaja partea dreaptă a inteligenței „muzicale” a creierului. Utilizarea inteligențelor multiple poate face un drum lung pentru a ajuta elevii să vorbească engleza „automat”. Iată o serie de cântări pentru unele dintre cele mai frecvente zone cu probleme de nivel de început. Multe dintre aceste cântări sunt simple. Cu toate acestea, nu uitați că, prin utilizarea repetiției și distrându-vă împreună (fiți la fel de nebuni precum doriți), elevii își vor îmbunătăți utilizarea „automată” a limbii.

Folosirea unui cânt este destul de simplă. Profesorul (sau conducătorul) se ridică în fața clasei și „scandează” rândurile. Este important să fim cât mai ritmici, deoarece aceste ritmuri ajută creierul în timpul procesului de învățare.

Ideea principală este de a rupe un obiectiv de învățare în bucăți mici, de dimensiuni mușcate. De exemplu, pentru a exersa formularele de întrebări, puteți începe cu un cuvânt întrebare, apoi la începutul simplu al unei întrebări cu cuvântul întrebare, verb auxiliar, urmat de verbul principal. În acest fel, elevii învață să grupeze „bucăți” de limbaj care adesea se reunesc. În acest caz, modelul verbului auxiliar + subiect + verb principal i.e.. faci tu, te-ai dus, a făcut ea, etc. 

Exemplu de început al unui cânt

Ce

Ce faci?

Ce faci dupa-amiaza?

Cand 

Cand pleci…

Când te duci în vizită la mama ta? 

si asa mai departe…

Utilizarea acestei forme de cântare ar putea funcționa bine și pentru colocări puternice, precum „face” și „face”. Începeți cu subiectul, apoi „faceți” sau „faceți” și apoi substantivul colocativ.

Exemplu de „Make” și „Do” Chant

Ea 

Ea face 

Ea face patul.

Noi 

Noi facem

Ne facem temele.

etc. 

Fii creativ și îți vei găsi elevii distrându-se în timp ce înveți noțiuni de bază importante în engleză.