Deoarece profesorii pot face sau rupe o școală, procesul folosit pentru angajarea lor este esențial pentru succesul general al unei școli. Un director al clădirii joacă de obicei un fel de rol în angajarea unui nou profesor. Unii directori fac parte dintr-un comitet care intervievează și decide pe cine să angajeze, în timp ce alții intervievează candidații potențiali. În ambele cazuri, este important să se ia măsurile necesare pentru a angaja persoana potrivită pentru acest loc de muncă.
Angajarea unui profesor nou este un proces și nu trebuie grăbită. Există pași importanți care trebuie făcuți atunci când căutați un profesor nou. Iată câteva dintre ele.
Fiecare școală are propriile nevoi când vine vorba de angajarea unui nou profesor și este important ca persoana sau persoanele însărcinate să angajeze să înțeleagă exact care sunt acestea. Exemple de nevoi specifice pot include certificarea, flexibilitatea, personalitatea, experiența, programa școlară și, cel mai important, filozofia individuală a școlii sau a districtului. Înțelegerea acestor nevoi înainte de a începe procesul de interviu permite celor responsabili să aibă o idee mai bună despre ceea ce căutați. Acest lucru poate ajuta la crearea unei liste de întrebări de interviu răspunzând acestor nevoi.
Este important să obțineți cât mai mulți candidați. Cu cât piscina este mai mare, cu atât este mai probabil să ai cel puțin un candidat care să răspundă tuturor nevoilor tale. Publicați anunțuri pe site-ul școlii dvs., în fiecare din ziarele locale și în orice publicații educaționale din statul dvs. Fiți cât mai detaliate în reclame. Asigurați-vă că dați un contact, un termen limită pentru depunere și o listă de calificări.
După trecerea termenului, scanați rapid fiecare CV pentru a găsi cuvinte cheie, abilități și tipuri de experiențe care se potrivesc nevoilor dvs. Încercați să obțineți cât mai multe informații despre fiecare candidat din CV-ul lor înainte de a începe procesul de interviu. Dacă sunteți confortabil în acest sens, pre-clasificați fiecare candidat pe baza informațiilor din CV-ul său înainte de interviu.
Invită-ți candidații de top să vină pentru interviuri. Modul în care conduci acestea depinde de tine; unii oameni se simt confortabil să facă un interviu fără scenariu, în timp ce alții preferă un scenariu specific pentru a ghida procesul interviului. Încercați să înțelegeți personalitatea, experiența și ce fel de profesor vor fi.
Nu vă grăbiți prin interviuri. Începeți cu mici discuții. Faceți timp pentru a le cunoaște. Încurajează-i să pună întrebări. Fii deschis și sincer cu fiecare candidat. Puneți întrebări dificile, dacă este necesar.
Începeți să luați note cu privire la fiecare candidat pe măsură ce parcurgeți CV-urile. Adăugați la aceste note în timpul interviului în sine. Notează orice este relevant pentru lista nevoilor pe care le-ai creat înainte de a începe procesul. Mai târziu, veți adăuga la notele dvs. când verificați referințele fiecărui candidat. Luarea de note extraordinare asupra fiecărui candidat este esențială pentru angajarea persoanei potrivite și este deosebit de important dacă aveți o lungă listă de candidați la interviu pe parcursul mai multor zile și chiar săptămâni. Este dificil să vă amintiți totul despre primii câțiva candidați dacă nu luați note cuprinzătoare.
După ce ați finalizat toate interviurile inițiale, va trebui să revizuiți toate notele și să restrângeți lista de candidați în top 3-4. Veți dori să invitați acești candidați înapoi pentru un al doilea interviu.
În cel de-al doilea interviu, luați în considerare să aduceți un alt angajat, cum ar fi superintendentul raionului sau chiar un comitet format din mai multe părți interesate. În loc să le oferiți colegilor dvs. prea multe fonduri înainte de interviu, este mai bine să le permiteți să își formuleze propriile opinii despre fiecare candidat. Acest lucru vă va asigura că fiecare candidat va fi evaluat fără părtinirea dvs. personală să influențeze decizia celuilalt intervievator. După ce au fost intervievați toți candidații de top, puteți discuta fiecare candidat cu celelalte persoane intervievate, căutându-și contribuția și perspectiva.
Dacă este posibil, cereți candidaților să pregătească o lecție scurtă, de zece minute, pentru a preda unui grup de studenți. Dacă este în timpul verii și studenții nu sunt disponibili, puteți să îi oferiți lecției lor grupul de părți interesate din a doua rundă de interviu. Acest lucru vă va permite să vedeți o scurtă imagine a modului în care se descurcă singuri în clasă și poate vă va oferi un sentiment mai bun pentru ce fel de profesor sunt..
Verificarea referințelor poate fi un alt instrument valoros în evaluarea unui candidat. Acest lucru este eficient în special pentru profesorii cu experiență. Contactarea fostului lor director (directori) vă poate oferi informații importante pe care nu le puteți obține dintr-un interviu.