O listă de spații de cazare pentru a sprijini succesul studenților

Locuințele individualizate sunt create pentru a ajuta elevii cu risc și elevii cu nevoi speciale să aibă succes în IEP sau programul academic. De obicei, cazarea este listată în IEP-ul studentului. Iată o listă de sugestii de cazare pentru o varietate de dizabilități:

• Încercați gruparea abilităților încrucișate. Creați un grup de colegi tipici care pot susține elevul cu educația specială. 
• Oferiți note fotocopiate (sau un ghid de studiu) pentru a elimina frustrarea studenților IEP și dificultățile de coordonare a mâinilor ochilor, necesitând copierea de la bord. 
• Utilizați organizatorii grafici.
• Oferiți sfaturi de organizare și întâlniți-vă cu părinții pentru a le arăta cum să folosească strategiile pentru a-și susține elevii acasă.
• Simplificați și deconectați. Dacă clasa dvs. este aglomerată, creează distrageri care creează bariere pentru succesul elevilor. Ei găsesc dezorientanți. Așadar, deconectați și ajutați elevii să își păstreze zonele de lucru sau birourile organizate. 
• Oferiți sfaturi și abilități de gestionare a timpului. Uneori ajută să ai notițe lipicioase pe biroul studentului pentru a-i aminti elevului de cât timp trebuie să îndeplinească sarcinile.
• Foi de urmărire. Oferiți o foaie de urmărire a agendei în care elevii vor scrie sarcini preconizate pentru săptămână / zi.
• Păstrați lecțiile concrete. Folosiți materiale vizuale și concrete pe cât posibil.
• Folosiți tehnologia de asistență atunci când este disponibil.
• Găsiți elevi amici și modele pentru ei cum să sprijine elevul cu dizabilități, fără să funcționeze excesiv pentru elev. 
• Păstrați instrucțiunile și indicațiile „mărunțite”. Oferiți un pas la un moment dat, nu supraîncărcați elevul cu prea multe informații simultan.
• Articole de cod color. De exemplu, puneți o bandă roșie pe un manual de matematică împreună cu banda roșie pe caietul de matematică. Articole de cod color care ajută copilul cu sfaturi de organizare și care oferă informații despre ceea ce este necesar.
• Asigurați-vă că există indicii vizuale în jurul camerei pentru a promova un comportament adecvat și activități academice. 
• Oferiți timp suplimentar pentru procesarea informațiilor.
• Un font de dimensiuni mai mari este uneori util.
• Oferiți suport auditiv pentru a limita cantitatea de text pe care elevul este obligat să o citească. 
• Dă repetări și clarificări în mod regulat.
• Oferiți o apropiere de profesor.
• Așezați copilul departe de distrageri ori de câte ori este posibil. Gândiți-vă critic la amenajarea locurilor.
• Oferiți memento-uri pe tablouri - tablouri de 100 de secvențe, linii de numere, liste de vocabular, liste de bănci de cuvinte, alfabeturi înregistrate pentru imprimare sau scriere, etc..
• Oferiți un carrel de studiu sau un loc alternativ pentru a lucra pentru sarcini specifice.
• Oferiți scriburi sau un coleg pentru scriburi atunci când este necesar sau utilizați vorbirea pentru aplicațiile software text.
• Dați feedback continuu.
• Acordă o atenție deosebită iluminatului, uneori iluminarea preferențială poate face o lume diferită.
• Oferiți o zonă „chillax”, o locație liniștită care să permită elevului să se „relaxeze sau să se relaxeze”.
• Furnizați căști pentru a elimina zgomotele străine.
• Lăsați copilul să ofere răspunsuri orale în loc de scris, după caz, pentru a demonstra o înțelegere a conceptului.
• Oferiți extensii de timp după cum este necesar.

Fii selectiv atunci când determini cazările care vor ajuta cel mai bine studentul. Dacă cazările nu funcționează după o anumită perioadă de timp, încercați altceva. Nu uitați, IEP este un document de lucru, iar succesul acestuia va depinde de cât de atent sunt implementate, monitorizate și revizuite conținuturile pentru a răspunde nevoilor studentului.