În timp ce realizările afro-americanilor ar trebui sărbătorită tot anul, februarie este luna în care ne concentrăm pe contribuțiile lor la societatea americană.
Rădăcinile lunii Istoriei Negre pot fi urmărite până în prima parte a secolului XX. În 1925, Carter G. Woodson, educator și istoric, a început să facă campanii în rândul școlilor, jurnalelor și ziarelor negre care solicită să se celebreze o săptămână a istoriei negre. Acest lucru ar onora importanța realizării și contribuției negre în Statele Unite. El a putut institui această săptămână a istoriei negre în 1926 în a doua săptămână a lunii februarie. Această dată a fost aleasă pentru că ziua de naștere a lui Abraham Lincoln și Frederick Douglass au avut loc atunci. Woodson a primit medalia Springarn de la NAACP pentru realizarea sa. În 1976, săptămâna istoriei negre s-a transformat în luna istoriei negre pe care o sărbătorim astăzi.
Este important pentru studenți nu numai să înțeleagă istoria recentă a afro-americanilor, ci și să înțeleagă trecutul lor. Înainte ca Marea Britanie să facă ilegal ca coloniștii să fie implicați în comerțul cu sclavi, între 600.000 și 650.000 de africani au fost aduși cu forța în America. Aceștia au fost transportați peste Atlantic și vândute la muncă forțată pentru tot restul vieții, lăsând familia și casa în urmă. În calitate de profesori, nu ar trebui să învățăm doar despre ororile sclaviei, ci și despre originea africană a afro-americanilor care trăiesc astăzi în America.
Sclavia a existat în întreaga lume încă din cele mai vechi timpuri. Cu toate acestea, o mare diferență între sclavia în multe culturi și sclavia experimentată în America a fost că, deși sclavii din alte culturi puteau câștiga libertatea și a deveni parte a societății, afro-americanii nu au avut acel lux. Deoarece aproape toți africanii de pe pământ american erau sclavi, era extrem de greu pentru orice persoană neagră care a căpătat libertate să fie acceptată în societate. Chiar și după abolirea sclaviei în urma Războiului Civil, americanii negri au avut o perioadă dificilă de a fi acceptați în societate. Iată câteva resurse de utilizat cu elevii:
Barierele cu care se confruntă afro-americanii după războiul civil au fost numeroase, în special în sud. Legile Jim Crow, cum ar fi Teste de alfabetizare și Clauze de bunic, i-au împiedicat să voteze în multe state din sud. În plus, Curtea Supremă a decis că separarea era egală și, prin urmare, negrii ar putea fi obligați legal să călărească în mașini feroviare separate și să frecventeze școli diferite decât albii. Pentru negri a fost imposibil să obțină egalitatea în această atmosferă, în special în Sud. În cele din urmă, greutățile cu care s-au confruntat afro-americanii au devenit copleșitoare și au dus la Mișcarea Drepturilor Civile. În ciuda eforturilor unor persoane precum Martin Luther King, Jr., rasismul există și astăzi în America. În calitate de profesori, trebuie să luptăm împotriva acestui lucru cu cel mai bun instrument pe care îl avem, educația. Putem îmbunătăți opiniile studenților despre afro-americani, subliniind numeroasele contribuții pe care le-au oferit societății americane.
Afro-americanii au afectat cultura și istoria Statelor Unite în nenumărate moduri. Putem învăța studenții noștri despre aceste contribuții în multe domenii, inclusiv:
Renașterea Harlem din anii 1920 este coaptă pentru explorare. Studenții ar putea crea un „muzeu” al realizărilor pentru creșterea gradului de conștientizare pentru restul școlii și comunității.
O modalitate de a-i determina pe studenții tăi să fie interesați să afle mai multe despre afro-americani, istoria și cultura lor este să folosești numeroasele activități online care sunt disponibile. Puteți găsi quest-uri web, excursii online pe teren, teste interactive și multe altele aici. Consultați Integrarea tehnologiei în sala de clasă pentru a obține sfaturi despre cum puteți profita la maxim de tehnologie astăzi.