Scrisoarea de absolvire a scrisorii de la profesor

Fiecare scrisoare de recomandare este unică, la fel ca studentul pentru care este scrisă. Cu toate acestea, scrisorile de recomandare bune împărtășesc similitudini în format și expresie. Mai jos este prezentat un eșantion / șablon care arată o modalitate de organizare a unei scrisori de recomandare pentru studiile universitare.

În acest exemplu particular, accentul se pune pe activitatea academică a studentului. Scrisoarea începe prin a explica contextul în care este cunoscut elevul, urmată de detalii despre lucrarea care stă la baza recomandării scriitorului. Detaliile contează.

19 decembrie 201x

Dr. Smith
Director al admiterilor
Universitatea Școlii Absolvente
101 Grad Avenue
GradTown, WI, 10000

Dragă Dr. Smith,

Vă scriu în sprijinul domnului Stu Student și dorința lui de a participa la Universitatea Școlară Absolventă pentru programul de împletire a coșului. Deși mulți studenți îmi cer să fac această solicitare în numele lor, recomand doar candidaților care consider că sunt potriviți pentru programul ales. Domnul Student este unul dintre acești studenți și sunt convins că va contribui foarte mult la universitatea dumneavoastră.

În calitate de profesor al departamentului de țesut al coșului de la Universitatea Undergrad, lucrez cu mulți studenți care au cunoștințe substanțiale despre țesutul coșurilor. Domnul student a arătat constant o dorință și o competență atât de puternice în învățarea coșului de țesut, încât pur și simplu nu am putut respinge cererea lui de recomandare.

L-am cunoscut pentru prima dată pe domnul student în cursul meu de introducere în coșuri în semestrul toamna 2012. Comparativ cu media clasei de 70, domnul student a câștigat 96 în clasă. Proiectul de curs a fost evaluat preponderent pe baza [explicării notelor, de exemplu, examene, lucrări etc.], în care s-a jucat excepțional de bine.

Stu este un individ deosebit cu un caracter puternic. El are capacitatea de a produce rezultate impresionante într-o mare varietate de domenii. Stu este / are [lista trăsăturilor / abilităților pozitive, de ex. organizat, motivat etc.]. Am văzut rezultate uimitoare la proiectele complexe care au necesitat o mare atenție la detalii și calitatea nu a fost niciodată compromisă. În plus, el are o atitudine foarte pozitivă și îmbrățișează cu adevărat tot ceea ce trebuie să știe despre țesutul coșurilor.

Deși Stu a depășit în mod constant în toate domeniile lucrărilor sale, cel mai bun exemplu de inteligență a strălucit printr-o [lucrare / prezentare / proiect / etc.] despre teoriile țesăturii coșului. Lucrarea a arătat clar capacitatea sa de a oferi o prezentare clară, concisă și bine gândită, cu o nouă perspectivă, demonstrând [înfrumusețarea aici].

Pe lângă lucrările sale de curs, Stu și-a dedicat o parte din timp voluntariatului la [numele clubului sau organizației]. Poziția lui îi cerea [lista sarcinilor]. El a considerat că voluntariatul a fost un rol important de conducere, în care a învățat [lista de abilități]. Aptitudinile dobândite prin voluntariat vor fi benefice pentru toate eforturile viitoare ale lui Stu. Stu are capacitatea de a-și gestiona și de a-și organiza timpul și programul în jurul diferitelor activități, fără ca aceștia să intervină în activitatea sa școlară.

Cred că Stu este destinat să fie lider în țesutul coșului și, prin urmare, este un candidat excelent pentru școala ta. Vă recomand cu mare drag să luați în considerare aplicația sa, deoarece va fi un avantaj deosebit pentru programul dvs. Sunt sigur că îl vei găsi a fi un student ale cărui talente vor crește doar. Dacă doriți informații suplimentare, vă rugăm să nu ezitați să mă contactați.

Cu sinceritate,

Tea Cher, doctorat.
Profesor
Universitatea Undergrad