Aplicația standard, furnizată de SSAT, facilitează procesul de aplicare la mai multe școli private pentru clasele a 6-a prin PG sau anul postuniversitar prin utilizarea unei aplicații comune. Există o cerere online standard pe care solicitanții o pot completa în format electronic. Iată o defalcare a fiecărei secțiuni a aplicației și modul de completare a acesteia:
Prima secțiune solicită studenților informații despre ei înșiși, inclusiv despre mediul lor educațional și familial și dacă familia lor va solicita sau nu ajutor financiar. Aplicația întreabă, de asemenea, dacă studentul va solicita un Formular I-20 sau un V-F-1 pentru a intra în SUA Prima parte a cererii întreabă, de asemenea, dacă studentul este moștenire la școală, ceea ce înseamnă că părinții elevului, bunicii, sau alte rude au participat la școală. Multe școli oferă un avantaj relativ moștenirilor în comparație cu elevii similari care nu au moștenire în admitere.
Chestionarul studenților solicită solicitantului să completeze întrebările pe cont propriu în propria scriere de mână. Secțiunea începe cu o serie de întrebări scurte care, de obicei, solicită elevului să enumere activitățile sale prezente și planurile sale pentru activitățile viitoare, precum și hobby-urile, interesele și premiile. De asemenea, studentului i se poate cere să scrie despre cititul pe care l-a bucurat recent și de ce i-a plăcut. Această secțiune, deși scurtă, poate permite comisiilor de admitere să înțeleagă mai multe despre solicitant, inclusiv interesele, personalitatea și subiectele care o excită. Nu există un „răspuns” corect pentru această secțiune și este mai bine să scrieți cinstit, deoarece școala dorește să se asigure că solicitanții sunt potriviți pentru școala lor. Deși poate fi tentant pentru un solicitant de nădejde să scrie despre interesul său convingător pentru Homer, comitetele de admitere pot simți de obicei nesimțire. Dacă unui student îi plac într-adevăr epopeile grecești antice, ar trebui să scrie despre interesul ei în termeni sinceri și vii. Cu toate acestea, dacă este interesată cu adevărat de memoriile sportive, este mai bine pentru ea să scrie despre ceea ce citește cu adevărat și să se bazeze pe acest eseu în interviul ei de admitere. Amintiți-vă că un student va trece, de asemenea, printr-un interviu și poate fi întrebat despre ce a scris în eseurile sale de admitere. Această secțiune a aplicației permite studentului să adauge tot ceea ce ar dori să știe comisia de admitere.
Chestionarul studentului solicită, de asemenea, solicitantului să scrie un eseu de 250-500 de cuvinte pe un subiect, cum ar fi o experiență care a avut un efect asupra elevului sau a unei persoane sau a unei figuri pe care studentul o admiră. Scrierea declarației candidatului poate fi dificilă pentru studenții care nu au terminat niciodată acest tip de eseuri înainte, dar pot scrie eseul de-a lungul timpului, începând mai întâi să facă un brainstorm despre influențele și experiențele lor semnificative și apoi să contureze, să scrie și să-și revizuiască eseul în etape. . Redactarea ar trebui să fie produsă de elev, nu de părinți, deoarece comisiile de admitere vor să înțeleagă cum este elevul cu adevărat și dacă elevul ar fi potrivit pentru școala lor. În general, elevii se descurcă cel mai bine la școlile care sunt potrivite pentru ei, iar declarația candidatului le permite studenților să dezvăluie o parte din interesele și personalitățile lor, astfel încât școala să poată evalua dacă școala este locul potrivit pentru ei. Deși este din nou tentant pentru elev să încerce să pară ceea ce își dorește școala, cel mai bine este ca studentul să scrie cu sinceritate despre interesele sale și, prin urmare, să găsească o școală potrivită pentru ea.
Următoarea secțiune a cererii standard este declarația părintelui, care solicită părintelui să scrie despre interesele, caracterul și capacitatea solicitantului de a lucra în școala privată. Cererea întreabă dacă studentul a fost nevoit să repete un an, să se retragă de la școală sau a fost pus în probațiune sau suspendat, iar cel mai bine este ca părintele să explice în mod sincer situațiile. În plus, cu cât un părinte este mai onest, deși pozitiv, este un student, cu atât șansele sunt mai bune ca elevul să aibă o școală adecvată..
Cererea se încheie cu formulare completate de școala solicitantului, inclusiv o recomandare de la șeful sau directorul școlii, o recomandare a profesorului de engleză, o recomandare a profesorului de matematică și un formular de înregistrare academică. Părinții semnează o eliberare și apoi dau aceste formulare școlii pentru completare.