Cum să transformi o fișă de lucru într-o activitate implicată

Să ne confruntăm, fișele de lucru nu sunt distractive. Pentru studenți, simpla prezență a acestora înseamnă „plictisitor” și pentru noi profesorii sunt doar un alt lucru pe care trebuie să-l oferim elevilor pentru a-i ajuta să învețe sau să consolideze un concept. Dar ce se întâmplă dacă v-aș spune că puteți lua aceste fișe de lucru plictisitoare și le puteți transforma în ceva distractiv și ceva care nu ar necesita timp suplimentar de pregătire? Cornerstoneforteachers.com a venit cu 5 moduri fără pregătire prin care puteți face acest lucru, care sunt un geniu. Iată cum.

1. Decuparea foii de lucru

Plasați elevii în grupuri de cinci și dați-le câte o fișă de lucru pe grup care are fiecare întrebare pe foaia tăiată. De exemplu, dacă foaia de lucru are zece întrebări pe ea, toate cele zece întrebări ar fi tăiate într-o fâșie separată de hârtie. În continuare, elevii vor lua rândul lor alegând un rol. Rolurile jocului sunt următoarele:

• Persoana 1 - citește întrebarea
• Persoana 2 - Parafrazează întrebarea și poate oferi sau nu câteva indicii
• Persoana 3 - Dă răspunsul lor și explică de ce au ales acel răspuns
• Persoana 4 - este de acord sau nu este de acord cu persoana 3 și explică raționamentul acestora
• Persoana 5 - Plasează fâșia de hârtie într-o grămadă care „este de acord” sau „nu este de acord” cu răspunsul, apoi preiau rolul persoanei numărul 1 pentru următoarea întrebare.

Rolurile continuă să se schimbe până când se răspund la toate benzile de întrebare. La sfârșitul jocului, elevii se uită prin grămada lor „în dezacord” și încearcă să găsească un fel de consens.

2. Toată lumea este de acord

Pentru această activitate trebuie să împărțiți elevii în echipe de patru. Fiecare membru al echipei primește un număr 1-4. Profesorul pune toate grupurile aceeași întrebare (din fișa de lucru) și oferă echipelor câteva minute pentru a veni cu un răspuns. În continuare, sunați la întâmplare la un număr 1-4 și cine este acel număr pentru fiecare grup trebuie să împărtășească răspunsul grupurilor sale. Acest răspuns ar trebui apoi să fie scris pe un tabel de ștergere uscată pentru a vă asigura că fiecare răspuns este unic grupului și că nimeni nu își schimbă răspunsurile. Pentru fiecare răspuns corect, grupul primește un punct. La finalul jocului câștigă grupul cu cele mai multe puncte!

3. Linii de comunicare

Lăsați-i pe elevi să stea în două linii orientate unul spre altul. Alegeți o întrebare din foaia de lucru și rugați elevii să discute răspunsul cu persoana care se află în fața lor. Apoi, cereți la întâmplare orice persoană să dea un răspuns. În continuare, faceți ca elevii dintr-un rând să se deplaseze spre dreapta, așa că pentru următoarea întrebare vor avea un nou partener. Acest lucru continuă până când toate întrebările din fișa de lucru sunt finalizate și discutate.

4. Efectuarea greșelilor

Aceasta este o activitate distractivă, care îi încurajează cu adevărat pe studenți să învețe. Pentru această activitate a foii de lucru, elevii completează toate întrebările sau problemele de pe foaia de lucru, dar fac din greșeală o singură greșeală. Apoi, roagă-i pe elevi să facă schimb de documente cu persoana de lângă ei și roagă-i să vadă dacă pot găsi greșeala.

5. Rotirea clasei

Spuneți-le studenților să-și mute birourile astfel încât toți elevii să stea într-un cerc imens Apoi, faceți ca studenții să conteze astfel încât fiecare copil să fie „unul” sau „doi”. Studenții completează apoi o problemă pe foaia de lucru cu o persoană alături. După ce au terminat, apelați un student la întâmplare pentru a discuta răspunsul. În continuare, faceți ca toți cei „doi” să se deplaseze pe un scaun, astfel încât toți cei „cuiva” să aibă acum un partener nou. Continuați să jucați până la finalizarea fișei de lucru.

În căutarea mai multor activități de grup? Încercați aceste activități de învățare cooperativă sau această lecție de grup de probă.