Reversări de scrisori și ce înseamnă la copii

Părinții și profesorii ridică adesea îngrijorare atunci când un copil inversează scrisori sau cuvinte-bîn loc de d„s, TAC in loc de pisică si asa mai departe. Adevărul este că majoritatea cititorilor / scriitorilor începători vor face inversări de scrisori. Nu este tot atât de neobișnuit. 

Rezultatele cercetării

S-au făcut foarte puține cercetări în ceea ce privește problema inversărilor și nu este neobișnuit sau neobișnuit să se vadă copii mici de 4, 5, 6 sau chiar 7 ani care fac schimbări de cuvinte și / sau litere. Printre publicul laic și educatori, impresia persistă că caracteristica cheie a dislexiei sunt erorile de inversare vizuală (de ex.., a fost pentru a văzut; b pentru d). Aparent, astfel de erori nu sunt neobișnuite pentru cititorii începători, indiferent dacă au sau nu dificultăți de citire mai grave. 

Este important să rețineți că inversările de litere și / sau de cuvinte se datorează, în cea mai mare parte, unei memorii slabe sau lipsei de experiențe anterioare suficiente. Poate fi nevoie de o anumită îngrijorare dacă un copil continuă cu inversări de scrisori sau o lectură / scriere oglindă în și dincolo de clasa a III-a. 

Multe mituri înconjoară inversări de scrisori, cum ar fi cele enumerate mai sus și duc la părinți și profesori care se întreabă dacă copilul învață cu dizabilități, copilul are un tip de disfuncție neurologică sau copilul va deveni dislexic. Dislexicii au adesea multe erori de citire / scriere, inclusiv inversări, astfel încât această condiție este dificil de dovedit la copii.

Cercetări curente

Teoriile timpurii au sugerat o discriminare sau o recunoaștere slabă a modelului vizual, dar nu au fost susținute de o cercetare atentă, ceea ce sugerează că mulți cititori săraci sunt afectate din cauza deficitelor fonologice - unde zonele creierului asociate cu procesarea sunetelor limbajului nu pot conecta sunetele limbajului la scrisori.

Cu toate acestea, un studiu din 2016 a fost publicat în Frontiere în neuroștiința umană a studiat și a respins afirmația potrivit căreia inversările literelor și secvențelor de litere sunt cauzate de deficite fonologice. În schimb, studiul a descoperit că mișcarea vizuală poate detecta dislexia mai devreme și poate fi folosită în tratamentul de succes pentru a preveni copiii să nu poată învăța cu ușurință.

Ce poti face?

Cei mai mulți profesori au descoperit că nu există un remediu magic pentru copiii care afișează inversări în lectură sau scriere. Unele dintre cele mai bune strategii de utilizat includ:

• Ajutați copilul să-și dezvolte un obicei. De exemplu, cuvântul câine începe cu a d si au cozi. Prin urmare, „bastonul” este coada lui și vine după corpul său.
• Utilizați câteva litere de conectare pentru a ajuta copilul. Ar trebui să existe imagini pentru a adăuga literele punct.
• Când lucrați la conexiunea punctului pentru scrisoare d, asigurați-vă că imaginea unui câine însoțește literele punct.
• Dacă copilul are o pistru sau o aluniță pe o mână sau pe cealaltă, folosiți acea pistru pentru a-i reaminti că acesta indică întotdeauna partea de stick / cerc din scrisoare. Vestea bună este că majoritatea inversărilor de scrisori vor dispărea odată ce copilul începe să folosească scrisul cursiv.

surse

• Vellutino, Frank R., și colab. „Disabilitate de lectură specifică (dislexie): ce am învățat în ultimele patru decenii?” Revista de psihologie și psihiatrie a copilului, vol. 45, nr. 1, 2004, p. 2-40.
• Lawton, Teri. „Îmbunătățirea funcției fluxului dorsal în dislexice, prin instruirea figurii / discriminării în mișcare la sol, îmbunătățește atenția, fluiditatea lecturii și memoria de lucru.” Frontiere în neuroștiința umană vol. 10, nr. 397, 8 august 2016.
• Liberman, Isabelle Y. și colab. "Confuzii de scrisori și inversări ale secvenței în cititorul de început: implicații pentru teoria lui Orton despre dislexia dezvoltării." cortex, vol. 7, nr. 2, 1971, p. 127-142.