Organizarea paragrafelor de comparare-contrast

Organizarea a două paragrafe de comparare și contrast este doar o mini versiune a creării unui eseu de comparare și contrast. Acest tip de eseuri examinează două sau mai multe subiecte, comparând asemănările lor și contrastând diferențele lor. În același mod, comparați paragrafele de contrast și comparați două lucruri în două paragrafe separate. Există două metode de bază pentru organizarea paragrafelor de contrast comparativ: formatul blocului și un format în care scriitorul separă asemănările și diferențele.

Format de bloc

Când utilizați formatul de bloc pentru o comparație de două paragrafe, discutați un subiect în primul paragraf și celălalt în al doilea, după cum urmează:

Paragraful 1: Propoziția de deschidere numește cei doi subiecți și afirmă că sunt foarte asemănătoare, foarte diferite sau au multe asemănări și diferențe importante (sau interesante). Restul alineatului descrie caracteristicile primului subiect fără a face referire la cel de-al doilea subiect.

Paragraful 2: Propoziția trebuie să conțină o tranziție care să arate că compari cel de-al doilea subiect cu primul, cum ar fi: „Spre deosebire de (sau similar cu) subiectul nr. 1, subiectul nr. 2 ...” Discutați toate caracteristicile subiectului nr. 2 în relație să supună numărul 1 utilizând cue cue de contrast-contrast, cum ar fi „ca”, „similar cu”, „de asemenea”, „spre deosebire de” și „pe de altă parte”, pentru fiecare comparație. Încheiați acest paragraf cu o afirmație personală, o predicție sau o altă concluzie edificatoare.

Separarea asemănărilor și diferențelor

Când utilizați acest format, discutați doar asemănările din primul paragraf și numai diferențele din următorul. Acest format necesită o utilizare atentă a multor cuvinte cue de contrast-contrast și este, prin urmare, mai dificil de scris bine. Creați alineatele după cum urmează:

Paragraful 1: Propoziția de deschidere numește cei doi subiecți și afirmă că sunt foarte asemănătoare, foarte diferite sau au multe asemănări și diferențe importante (sau interesante). Continuați să discutați asemănări doar folosind cue cue de comparație-contrast, cum ar fi „like”, „similar cu” și „de asemenea”, pentru fiecare comparație.

Paragraful 2: Propoziția trebuie să conțină o tranziție care să arate că pivotați pentru a discuta despre diferențe, cum ar fi: „În ciuda tuturor acestor asemănări (aceste două subiecte) diferă în mod semnificativ”. Apoi descrieți toate diferențele, folosind cue cue comparate-contrast, cum ar fi „diferă”, „spre deosebire” și „pe de altă parte”, pentru fiecare comparație. Încheiați paragraful cu o declarație personală, o predicție sau o altă concluzie convingătoare.

Creați o diagramă de pre-scriere

În organizarea paragrafelor de comparație-contrast, folosind oricare dintre metodele de mai sus, studenții pot fi de ajutor să creeze o diagramă de pre-scriere a comparației-contrast. Pentru a crea această diagramă, elevii ar crea un tabel sau un grafic cu trei coloane, cu următoarele anteturi care acoperă fiecare coloană: „Subiectul 1”, „Funcții” și „Subiectul 2.” Studenții apoi listează subiectele și caracteristicile din coloanele corespunzătoare.

De exemplu, un student ar putea compara viața în oraș (subiectul nr. 1) față de țară (subiectul nr. 2). Pentru a începe, elevul ar enumera „Divertisment”, „Cultură” și „Alimente”, în rândurile de sub antetul „Caracteristici”. Apoi, următorul „Divertisment”, studentul ar putea enumera „teatre, cluburi” din antetul „Oraș” și „festivaluri, focuri” sub antetul „Țara”..

Următoarea poate fi „Cultură” în coloana „Funcții”. Lângă „Cultură”, studentul ar lista „muzeele” din coloana „Oraș” și „locurile istorice” din coloana „Țara” și așa mai departe. După ce a compilat aproximativ șapte sau opt rânduri, studentul poate traversa rândurile care par cel mai puțin relevante. Pregătirea unui astfel de grafic ajută elevul să creeze un ajutor vizual ușor care să ajute la scrierea paragrafelor de contrast pentru oricare dintre metodele discutate anterior.