În clasa elementară, comunicarea părinților este o parte critică pentru a fi un profesor eficient. Părinții își doresc și merită să știe ce se întâmplă în clasă. Și, mai mult decât atât, fiind proactiv în comunicarea dvs. cu familiile, puteți evita posibile probleme înainte de a începe chiar.
Dar, să fim realiști. Cine are cu adevărat timpul necesar să scrie un buletin informativ în fiecare săptămână? Un buletin informativ despre întâmplările din clasă poate părea un obiectiv îndepărtat, care probabil nu se va întâmpla niciodată cu nicio regularitate.
Iată un mod simplu de a trimite acasă un buletin informativ de calitate în timp ce predați abilități de scriere în același timp. Din experiență, vă pot spune că profesorii, părinții și directorii iubesc această idee!
În fiecare vineri, tu și elevii dvs. scrieți o scrisoare împreună, spunând familiilor despre ce s-a întâmplat în cursul săptămânii și despre ce se întâmplă în clasă. Toată lumea ajunge să scrie aceeași scrisoare și conținutul este direcționat de profesor.
Iată un ghid pas cu pas pentru această activitate rapidă și ușoară:
În primul rând, transmiteți câte o bucată de hârtie fiecărui student. Îmi place să le dau hârtie cu un chenar drăguț în jurul valorii de exterior și linii la mijloc. Variație: Scrieți scrisorile într-un caiet și rugați părinții să răspundă la fiecare scrisoare în weekend. La sfârșitul anului veți avea un jurnal de comunicare pentru întregul an școlar!
Folosiți un proiector deasupra sau o cretă pentru ca copiii să vadă ce scrieți în timp ce o faceți.
Pe măsură ce scrii, modelează copiilor cum să scrii data și salutul.
Asigurați-vă că spuneți elevilor să adreseze scrisoarea cu cine trăiește. Nu toată lumea trăiește cu o mamă și un tată.
Cereți informații copiilor despre ce a făcut clasa săptămâna aceasta. Spune: „Ridică mâna și spune-mi un lucru mare pe care l-am învățat săptămâna aceasta”. Încercați să îndepărtați copiii de a raporta doar lucruri distractive. Părinții vor să afle despre învățarea academică, nu doar despre petreceri, jocuri și cântece.
După fiecare articol pe care îl obțineți, modelați cum îl scrieți în scrisoare. Adăugați câteva puncte de exclamație pentru a arăta emoția.
După ce ai scris suficient despre evenimentele trecute, va trebui să adaugi o propoziție sau două despre ceea ce face clasa săptămâna viitoare. De obicei, aceste informații pot veni doar de la profesor. Acest lucru vă oferă, de asemenea, posibilitatea de a previzualiza copiii despre activitățile interesante ale săptămânii viitoare!
Pe parcurs, modelează modul de indentare a paragrafelor, folosește punctuația adecvată, variază lungimea propoziției etc. La sfârșit, modelează cum să semnezi corect litera.
Sfaturi și trucuri:
Cei mai devreme se pot colora în granița din jurul literei. Veți descoperi că, după primele săptămâni, studenții se vor descurca mai repede la acest proces și nu va trebui să vă lăsați deoparte atât de mult timp pentru asta.
Spune-le copiilor că nu există nicio scuză pentru ortografia incorectă în scrisorile lor, deoarece ai scris totul pentru a le vedea.
Efectuați o copie a fiecărei scrisori și, la sfârșitul anului, veți avea o înregistrare completă a momentelor marcante ale fiecărei săptămâni!
Poate că pe măsură ce copiii se obișnuiesc cu acest proces, veți decide să le permiteți să scrie scrisorile independent.
S-ar putea să doriți să suplimentați buletinele săptămânale cu propriul buletin informativ lunar sau bi-lunar. Această scrisoare produsă de profesori poate fi mai lungă, mai cărnioasă și de o mai mare anvergură.
Distrează-te cu asta! Zâmbește pentru că știi că această simplă activitate Ghidată de scris îi ajută pe copii să-și perfecționeze abilitățile de scriere a scrisorilor în timp ce îndeplinești un obiectiv important al comunicării eficiente între părinți și profesori. În plus, este un mod minunat de a-ți recapătă săptămâna. Ce mai puteți cere?