Ce fac profesorii dincolo de sala de curs când nimeni nu se uită

Mulți oameni cred că profesorii au o muncă ușoară în parte, deoarece au veri libere și mai multe zile libere pentru mai multe vacanțe. Adevărul este că profesorii petrec aproape la fel de mult timp muncind când elevii sunt plecați ca și când studenții sunt la clasă. Predarea înseamnă mai mult de 8-3 locuri de muncă. Profesorii buni stau la școală până seara, continuă să muncească odată ce ajung acasă și petrec ore în weekend pregătindu-se pentru săptămâna viitoare. Profesorii fac adesea lucruri uimitoare dincolo de clasă atunci când nimeni nu se uită.

Predarea nu este o muncă statică în care lăsați totul la ușă și o alegeți înapoi în ziua următoare. În schimb, învățarea te urmărește oriunde te duci. Este o stare de spirit continuă și o stare de spirit care rareori este oprită. Profesorii se gândesc întotdeauna la elevii lor. Ajutându-i să învețe și să crească ne consumă. Ne determină să pierdem somnul uneori, ne stresează pe ceilalți și totuși ne oferă bucurie în mod constant. Ceea ce fac cu adevărat profesorii nu este înțeles complet de cei din afara profesiei. Aici examinăm douăzeci de lucruri critice pe care profesorii le fac odată ce elevii lor au dispărut, ceea ce are un impact semnificativ. Această listă oferă doar informații despre ceea ce fac profesorii odată ce pleacă elevii și nu este cuprinzătoare.

Participarea activă la un comitet

Majoritatea cadrelor didactice s-au constituit pe diverse comisii decizionale pe tot parcursul anului școlar. De exemplu, există comisii în care profesorii ajută la formularea unui buget, să adopte noi manuale, să elaboreze noi politici și să angajeze noi profesori sau directori. Ședința în aceste comisii poate necesita mult timp și efort suplimentar, dar dați profesorilor o voce în ceea ce se întâmplă în școala lor.

Participe la întâlniri de dezvoltare profesională sau facultate

Dezvoltarea profesională este o componentă esențială a creșterii și perfecționării profesorilor. Oferă cadrelor didactice noi abilități pe care le pot reveni în sala de clasă. Întâlnirile facultăților sunt o altă cerință de mai multe ori pe parcursul anului, pentru a permite colaborarea, prezentarea de noi informații sau pur și simplu pentru a menține profesorii la zi.

Breaking Curriculum and Standards

Curricula și standardele vin și pleacă. Sunt circulate la fiecare câțiva ani. Această ușă mereu rotativă necesită cadrelor didactice să descompună noul curriculum și standardele pe care li se cere să le învețe constant. Acesta este un proces obositor, totuși necesar, în care mulți profesori își dedică ore întregi de dirijare.

Curățați și organizați sălile noastre

Clasa unui profesor este a doua lor casă, iar majoritatea cadrelor didactice vor să o facă confortabilă pentru ei și pentru elevii lor. Ei petrec nenumărate ore curățând, organizând și decorând sălile de clasă.

Colaborează cu alți educatori

Construirea relațiilor cu alți educatori este esențială. Profesorii petrec mult timp schimbând idei și interacționând unii cu alții. Ei înțeleg prin ce trec reciproc și aduc o perspectivă diferită care poate ajuta la rezolvarea chiar și a celor mai dificile situații.

Contactați părinții

Profesorii apelează continuu la mesaje de e-mail și mesaje ale elevilor lor. Îi țin la curent cu progresele lor, discută preocupări și uneori apelează doar la construirea raportului. În plus, se întâlnesc față în față cu părinții la conferințele programate sau ori de câte ori apare o nevoie.

Extrapolați, examinați și utilizați datele pentru a conduce instrucțiunile

Datele conduc educația modernă. Profesorii recunosc valoarea datelor. Când își evaluează studenții, studiază datele, căutând modele, împreună cu punctele forte și punctele slabe individuale. Ele adaptează lecții pentru a răspunde nevoilor elevilor lor pe baza acestor date.

Documente de grad / note de înregistrare 

Clasarea hârtiilor este consumatoare de timp și obositoare. Deși este necesar, este una dintre cele mai plictisitoare părți ale meseriei. După ce totul a fost clasat, acestea trebuie înregistrate în carnetul de date. Din fericire, tehnologia a avansat acolo unde această parte este mult mai ușoară decât a fost odată.

Planificarea lecțiilor

Planificarea lecțiilor este o parte esențială a activității profesorului. Proiectarea unei săptămâni de lecții minunate poate fi dificilă. Profesorii trebuie să-și examineze standardele de stat și de district, să-și studieze curriculum-ul, să planifice diferențierea și să maximizeze timpul pe care îl au cu elevii.

Căutați idei noi pe site-urile de socializare sau pe site-urile profesorilor

Internetul a devenit un punct focal pentru profesori. Este o resursă valoroasă și un instrument plin cu idei noi și interesante. Site-urile de socializare precum Facebook, Pinterest și Twitter permit, de asemenea, o platformă diferită pentru colaborarea profesorilor.

Mențineți o minte de îmbunătățire

Profesorii trebuie să aibă o mentalitate de creștere pentru ei și studenții lor. Ei trebuie să caute întotdeauna următorul mare lucru. Profesorii nu trebuie să devină plini de satisfacție. În schimb, ei trebuie să-și mențină mintea de îmbunătățire studiând constant și căutând modalități de îmbunătățire.

Realizați copii

Profesorii pot petrece ceea ce pare o eternitate la mașina de copiat. Mașinile de copiat sunt un rău necesar care devine și mai frustrant atunci când există un blocaj de hârtie. Profesorii tipăresc tot felul de lucruri precum activități de învățare, scrisori cu informații despre părinți sau buletine informative lunare.

Organizarea și supravegherea fondatorilor școlari

Mulți profesori conduc fonduri pentru a finanța lucruri precum echipamente pentru sălile de clasă, un nou loc de joacă, excursii pe teren sau tehnologie nouă. Poate fi un efort fiscal pentru a număra și a primi toți banii, a face cont și a trimite comanda, apoi a distribui toate mărfurile atunci când vine.

Planul de diferențiere

Fiecare student este diferit. Ei vin cu propriile lor personalități și nevoi unice. Profesorii trebuie să se gândească continuu la elevii lor și la modul în care îi pot ajuta pe fiecare. Este nevoie de mult timp și efort pentru a-și adapta cu exactitate lecțiile pentru a se potrivi cu punctele forte și punctele slabe ale fiecărui elev.

Revizuirea strategiilor instructive

Strategiile instrucționale sunt o componentă critică a predării eficiente. Noi strategii de instruire sunt dezvoltate tot timpul. Profesorii trebuie să se familiarizeze cu o mare varietate de strategii pentru a satisface fiecare dintre nevoile elevilor lor. Strategiile care funcționează bine pentru un elev sau o clasă pot să nu funcționeze neapărat pentru altul.

Cumpărați activități în clasă și / sau nevoile studenților

Mulți profesori investesc sute-mii de dolari din buzunarul propriu pentru materiale și consumabile pentru sala de clasă în fiecare an. De asemenea, achiziționează materiale precum îmbrăcăminte, încălțăminte și mâncare pentru studenții nevoiași. Desigur, este nevoie de timp pentru a merge la magazin și a apuca aceste articole.

Studiază noile tendințe educaționale și cercetare

Educația este la modă. Ceea ce este popular astăzi, probabil că nu va fi popular mâine. De asemenea, există mereu noi cercetări în domeniul educației care pot fi aplicate în orice clasă. Profesorii studiază mereu, citesc și cercetează pentru că nu vor să rateze o ocazie de a se perfecționa pe ei înșiși sau pe elevii lor.

Susținerea activităților extra-curriculare

Mulți profesori se dublează ca antrenori sau sponsori ai activităților extrașcolare. Chiar dacă nu desenează o misiune extra-taxă, este foarte probabil să întâlniți mai mulți profesori în audiență la evenimente. Ei sunt acolo pentru a-și susține și a înveseli elevii.

Voluntar pentru misiuni suplimentare

Întotdeauna există oportunități pentru profesori de a ajuta în alte domenii din jurul școlii. Mulți profesori își oferă voluntar timpul pentru a îndruma studenții cu probleme. Ei păstrează poarta sau concesiunea la evenimente atletice. Ei ridică gunoiul de pe locul de joacă. Ei sunt dispuși să ajute în orice domeniu de nevoie.

Muncați un alt loc de muncă

După cum puteți vedea din lista de mai sus, viața unui profesor este deja foarte ocupată, totuși mulți lucrează o a doua slujbă. Acest lucru este adesea din necesitate. Mulți profesori pur și simplu nu câștigă suficienți bani pentru a-și întreține familia. Lucrând un al doilea loc de muncă nu poate contribui la impactul asupra eficienței generale a profesorului.