De ce principalii trebuie să construiască relații cu părinții

S-au făcut multe despre nevoia cadrelor didactice de a încuraja relații sănătoase cu părinții elevilor lor. De asemenea, un director trebuie să caute oportunități de a construi relații de cooperare cu părinții. Deși relația dintre director și părinți este mult mai îndepărtată decât relația dintre profesor și părinți, există o valoare considerabilă acolo. Principalii care îmbrățișează oportunitatea de a construi relațiile cu părinții vor considera că este o investiție demnă. 

Relațiile construiesc respect

Părinții s-ar putea să nu fie întotdeauna de acord cu deciziile dvs., dar atunci când vă respectă, ușurează aceste dezacorduri. Obținerea respectului părinților ajută la ușurarea ușor a acestor decizii dure. Principalii nu sunt perfecți și toate deciziile lor nu se vor orienta spre aur. A fi respectat le oferă directorilor o mică latitudine atunci când nu reușesc. În plus, dacă părinții te respectă, elevii te vor respecta. Acest lucru face ca orice timp investit în construirea relațiilor cu părinții să fie util.

Relațiile construiesc încredere 

Încrederea este uneori cel mai dificil lucru de câștigat. Părinții sunt adesea sceptici. Vor să știe că aveți interesul cel mai bun al copiilor lor. Încrederea se întâmplă atunci când părinții îți aduc probleme sau îngrijorări și știu că atunci când părăsesc biroul tău că va fi abordat. Avantajele câștigării încrederii părinților sunt fantastice. Încrederea îți oferă libertatea de a lua decizii fără să te uiți peste umăr, să te îngrijorezi să fii pus sub semnul întrebării sau să fii nevoit să o aperi. 

Relațiile permit un feedback onest

Poate că cel mai mare beneficiu al relației cu părinții este că puteți solicita feedback de la aceștia într-o mare varietate de probleme legate de școală. Un bun director caută un feedback sincer. Vor să știe ce funcționează bine, dar vor să știe și ce trebuie rezolvat. A lua acest feedback și a examina mai departe poate provoca schimbări mari într-o școală. Părinții au idei grozave. Mulți nu vor exprima niciodată ideile respective pentru că nu au o relație cu un director. Principalii trebuie să fie în regulă cu punerea întrebărilor dificile, dar să primească și răspunsurile dure. Este posibil să nu ne placă tot ceea ce auzim, dar faptul că avem feedback poate contesta modul în care gândim și, în final, ne putem îmbunătăți școala.

Relațiile îți fac munca mai ușoară

Locul de muncă al unui director este dificil. Nimic nu este previzibil. Fiecare zi aduce provocări noi și neașteptate. Atunci când ai relații sănătoase cu părinții, pur și simplu îți simplifică munca. Apelarea unui părinte despre o problemă de disciplină a elevului devine mult mai ușoară atunci când există o relație sănătoasă acolo. Luarea deciziilor, în general, devine mai ușoară atunci când știi că părinții te respectă și au încredere suficientă în tine pentru a-ți face treaba încât nu vor fi să te bată pe ușă și să îți pună la îndoială fiecare mișcare..

Strategii pentru ca principalii să creeze relații cu părinții

Directorii petrec o mare cantitate de timp după școală la activitățile extrașcolare. Aceasta este o oportunitate excelentă de a întinde relațiile și de a construi relații informale cu părinții. Marii directori sunt abili să găsească motive comune sau interese reciproce cu aproape orice părinte. Ei pot vorbi despre orice, de la vreme la politică până la sport. Să aveți aceste conversații îi ajută pe părinți să vă vadă ca pe o persoană reală și nu doar ca o figură pentru școală. Te văd în parte ca fiind persoana care îi place foarte mult lui Dallas Cowboys, spre deosebire de tipul care e să-mi ia copilul. Știind ceva personal despre tine va face mai ușor să ai încredere și să te respecți.

O strategie simplă pentru crearea relațiilor cu părinții este să sunați la întâmplare la 5-10 părinți în fiecare săptămână și să le puneți o serie scurtă de întrebări despre școală, profesorii copiilor lor, etc. Părinților le va plăcea că ați avut timp să le cereți părerea. O altă strategie este prânzul părinților. Un director poate invita un grup mic de părinți să se alăture lor pentru prânz pentru a vorbi despre problemele cheie cu care școala se ocupă. Aceste prânzuri pot fi programate lunar sau după cum este necesar. Utilizarea strategiilor de genul acesta poate solidifica într-adevăr relațiile cu părinții.

În cele din urmă, școlile formează aproape întotdeauna comisii pe o varietate de subiecte legate de școală. Aceste comisii nu trebuie să se limiteze la personalul școlar. Invitarea părinților și a elevilor pentru a participa la o comisie aduce o perspectivă diferită, care poate fi benefică pentru toată lumea. Părinții ajung să facă parte din lucrările interioare ale școlii și își pun amprenta asupra educației copilului lor. Principalii sunt capabili să utilizeze acest moment pentru a continua să construiască relații și să solicite o perspectivă pe care altfel nu le-a fost oferită.