Ce este un statut de master?

Cu alte cuvinte, un statut de maestru este poziția socială definitorie pe care o deține o persoană, adică titlul la care persoana se raportează cel mai mult atunci când încearcă să se exprime în fața altora.

În sociologie, este un concept care se află în miezul identității sociale a unei persoane și influențează rolurile și comportamentele acelei persoane într-un context societal..

Ocupația este adesea un statut de maestru, deoarece formează o parte atât de importantă a identității unei persoane și afectează celelalte roluri pe care le poate ocupa, cum ar fi un membru de familie sau un prieten, un rezident al unui oraș sau chiar un pasionat de hobby. În acest fel, o persoană se poate identifica ca profesor, pompier sau pilot, de exemplu.

Sexul, vârsta și rasa sunt, de asemenea, statutul de maestru obișnuit, în care o persoană simte cea mai puternică fidelitate față de caracteristicile sale definitorii de bază..

Indiferent de statutul de maestru cu care se identifică o persoană, aceasta se datorează în mare parte forțelor sociale externe precum socializarea și interacțiunea socială cu ceilalți, care modelează modul în care ne vedem și ne înțelegem pe noi înșine și relațiile noastre cu ceilalți.

Frase Originile

Sociologul Everett C. Hughes a menționat inițial termenul de „statut de maestru” în discursul său prezidențial dat la ședința anuală a Asociației Sociologice Americane din 1963, unde a rezumat definiția sa ca

"tendința observatorilor de a crede că o etichetă sau o categorie demografică este mai semnificativă decât orice alt aspect din fondul, comportamentul sau performanța persoanei observate."

Adresa lui Hughes a fost publicată ulterior ca un articol în document American Sociological Review, intitulat „Relațiile de rasă și imaginația sociologică”.

În special, Hughes a remarcat ideea de rasă ca statut de maestru important pentru mulți din cultura americană la acea vreme. Alte observații timpurii ale acestei tendințe au susținut, de asemenea, că aceste statuturi de maestru au existat adesea social pentru a grupa indivizi similari.

Acest lucru a însemnat că bărbații care au identificat drept asiatici americani mai mult decât au identificat ca fiind clasa de mijloc economic sau un executiv al unei companii mici, adesea ar fi prieten cu alții care s-au identificat în primul rând ca asiatici americani.

Tipuri

Există o varietate de moduri în care oamenii se identifică în medii sociale, dar este mai greu de notat în mod specific identitățile cu care se identifică cel mai mult.

Unii sociologi susțin acest lucru deoarece statutul principal al unei persoane este înclinat să se schimbe pe parcursul vieții sale, în funcție de evenimentele culturale, istorice și personale care afectează cursul vieții.

Totuși, unele identități persistă de-a lungul vieții unei persoane, cum ar fi rasa sau etnia, orientarea sexuală sau sexuală, sau chiar abilitatea fizică sau psihică. Unii, însă, cum ar fi religia sau spiritualitatea, educația sau vârsta și starea economică se pot schimba mai ușor și deseori o fac. Chiar și a deveni părinte sau bunică poate oferi un statut de maestru.

Practic, dacă priviți statutul de maestru ca pe o realizare generală pe care o puteți realiza în viață, puteți defini aproape orice realizare drept statutul lor principal de alegere.

În unele cazuri, o persoană își poate alege statutul de maestru proiectând în mod conștient anumite caracteristici, roluri și atribute în interacțiunile sale sociale cu ceilalți. În alte cazuri, este posibil să nu avem prea multe posibilități de a alege care este statutul nostru de maestru într-o situație dată.

Femeile, minoritățile rasiale și sexuale și persoanele cu dizabilități constată adesea că statutul lor principal este ales pentru ei de alții și definește cu tărie modul în care alții le tratează și cum experimentează societatea în general..

Actualizat de Nicki Lisa Cole, doctorat.