Monolog feminin comedian de la „Cinema Limbo”

Acest monolog feminin comedic poate fi folosit pentru audiții și spectacole la clasă. Setarea este ziua curentă într-o locație geografică nespecificată, permițând interpretului să își aleagă propriile alegeri de accent. Personajul intră la facultate, astfel încât se poate presupune că are aproximativ optsprezece ani, tinerețe și încă nu lumească. Este potrivit pentru orele de dramă de liceu și colegiu.

Contextul monologului

Această scenă este preluată din scurta piesă „Cinema Limbo” de Wade Bradford. Colegiul Vicky este un asistent manager al unui cinematograf. Fiecare angajat geeky, dorky este atras de ea. Deși se amuză de atracția lor, ea încă s-a îndrăgostit. Piesa completă este o piesă de două persoane cu o lungime de doar zece minute. Poate fi folosit pentru a ajuta la construirea personajului pentru un interpret care intenționează să utilizeze monologul.

Monolog

VICKY:
Sunt genul de fată care are milă de geek-uri sărace și patetice care nu au sărutat niciodată o fată. Să spunem doar că îmi place cineva care poate fi instruit cu ușurință - cineva care mă va aprecia cu adevărat. Este trist, știu. Dar hei, voi lua un impuls de ego oriunde pot să-l obțin.

Din nefericire, acești iubiți adorabil de dracuți devin plictisitori după un timp. Adică, pot să ascult doar jocurile pe calculator și ecuațiile matematice atât de mult timp.

Desigur, Stuart este diferit în mai multe moduri. E îngrozitor la matematică, pentru unul singur. Și este destul de neîncrezător în privința tehnologiei. Dar e un fel de geamuri de benzi desenate. Și un romantic lipsit de speranță. E preocupat să mă țină de mână. Oriunde mergem, vrea să pună mâna. Chiar și când mergem la volan.

Și are acest timp nou. El continuă să spună „Te iubesc.” A fost atât de dulce și minunat prima dată când a spus-o. Aproape am plâns și nu sunt genul de fată care plânge ușor.

Dar până la sfârșitul săptămânii, el trebuie să fi spus „te iubesc” de vreo cinci sute de ori. Și apoi începe să adauge nume de animale de companie. „Te iubesc, miere de miere.” „Te iubesc, iubitule.” „Te iubesc pe micuțul meu netezit-woochy-coochi-koo.” Nici nu știu ce înseamnă ultimul. Este ca și cum ar vorbi într-un limbaj nou, afectat de dragoste. Cine s-ar fi gândit că romantismul ar putea fi atât de plictisitor?

Note despre monolog

În contextul inițial, Vicky discuta despre meseria ei la teatru cu un coleg angajat, Joshua. Ea este atrasă de el și se plictisesc de slujba și relația ei cu Stuart, care era un coleg de clasă al lui Joshua. Monologul poate fi, de asemenea, livrat ca o piesă introspectivă, mai degrabă decât ca parte a unei conversații, imaginându-și că Vicky își exprimă gândurile în fața publicului și nu pe Joshua.

Monologul îi oferă interpretului o șansă de a arăta o combinație de inocență, naivitate, chinuire și chiar o atingere de cruzime. Cât din fiecare este afișat va fi o alegere a interpretului. Este o piesă care permite interpretului să exploreze temele vârstei, să exploreze relațiile, sensibilitatea la emoțiile celorlalți și responsabilitățile vârstei adulte.