Gândind despre citit

Citirea este procesul de extragere a sensului dintr-un text scris sau tipărit.

Etimologie: Din engleza veche, „citire, sfaturi”

lecturi

• Eseuri clasice britanice și americane
• „Copilăria pierdută” a lui Graham Greene
• „Cu citirea pentru distracție”, de Henry Fielding
• „Of Studies”, de Francis Bacon
• "On Studies", de Samuel Johnson
• „Cititori și scriitori”, de Edward Bulwer-Lytton
• Citirea testelor
• Lectură de remediu, de Richard Rodriguez
• Carnet de stiluri

Arta cititului

• "[W] e putem defini aproximativ ce înțelegem prin arta din citind după cum urmează: procesul prin care o minte, cu nimic care să funcționeze decât simbolurile materiei citibile și fără ajutor din afară, se ridică prin puterea propriilor operații. Mintea trece de la a înțelege mai puțin la a înțelege mai mult. Operațiunile calificate care determină acest lucru sunt diferitele acte care constituie arta cititului ...
  „Am arătat că activitatea este esența unei lecturi bune și că, cu cât lectura este mai activă, cu atât este mai bună”.
  (Mortimer Adler și Charles Van Doren, Cum să citești o carte. Simon și Schuster, 1972)

Sistemul de citire P2R: Previzualizare, citire activă, recenzie

• „Poți scoate mai mult din timpul petrecut citind manualul dvs. folosind o abordare ușoară, în trei pași.
  „Sistemul de lectură / studiu P2R este proiectat pentru manuale care sunt de la un nivel ușor până la un nivel mediu în dificultate ... În primul rând, previzualizare întregul capitol. Următor →, citiți activ prin evidențierea sau luarea notelor în timp ce citiți. In cele din urma, revizuire folosind o strategie activă, cum ar fi recitarea, răspunsul la întrebări de recenzie sau scrierea întrebărilor în marjă. "
  (Dianna L. Van Blerkom, Orientarea către învățarea la facultate, A 6-a ed. Wadsworth Cengage, 2010)

Strategii pentru lectură activă

• „Adnotarea este o strategie pentru activ citind în care scrii informațiile cheie (cum ar fi puncte majore, definiții și exemple) în marjele textului tău. Căutați și marcați toate informațiile pe care va trebui să le rețineți de la fiecare capitol. Deoarece îți oferă un scop, vei găsi că adnotarea te ajută să te concentrezi în timp ce citești și, de fapt, te ajută să înveți din text. "
  (Sherrie Nist-Olejnik și Jodi Patrick Holschuh, Regulile colegiului !: Cum să studiezi, să supraviețuiești și să ai succes în colegiu, A 3-a ed. Ten Speed ​​Press, 2011)
• "Gândi precum și citit, iar când citești. Nu-ți face mintea la impresiile pasive pe care alții le pot face asupra lor. Ascultă ce au de spus; ci examinează-l, cântărește-l și judecă-te pentru tine însuți. Acest lucru vă va permite să faceți o utilizare corectă a cărților - să le utilizați ca ajutoare, nu ca ghiduri pentru înțelegerea dvs.; ca consilieri, nu ca dictatori a ceea ce ești tu să gândești și să crezi ”.
  (Tryon Edwards)
• "Cu cât citim mai multe, cu atât suntem mai capabili să citim ... De fiecare dată când un cititor întâlnește un cuvânt nou, este probabil să se învețe ceva nou despre identificarea și semnificația cuvintelor. De fiecare dată când este citit un text nou, ceva nou este probabil despre a fi învățat citind diferite tipuri de text. Învățarea de a citi nu este un proces de construire a unui repertoriu de abilități specifice, care fac posibilă tot felul de lecturi. În schimb, experiența crește capacitatea de a citi diferite tipuri de text ".
  (Frank Smith, Înțelegerea lecturii: o analiză psiholingistică a lecturii și a învățării. Lawrence Erlbaum, 2004)

Citind în S.U.A..

• "Conform sondajului din 2012 realizat de National Endowment for the Arts, doar 54,6% dintre adulții americani au citit o carte de orice tip" în afara muncii sau a școlii. " Din cei 128 de milioane de americani, 62% au citit atât ficțiune, cât și non-ficțiune, cu doar 21% citind doar non-ficțiune. "
  (Sarah Galo, „Mark Zuckerberg declară 2015„ Anul cărților ”cu Clubul de lectură online”. Gardianul, 7 ianuarie 2015)

Revoluția lecturii

• " Citind are o istorie. Nu a fost întotdeauna și pretutindeni la fel… Rolf Engelsing a susținut că o „revoluție de lectură” (Ledrevolution) a avut loc la sfârșitul secolului al XVIII-lea. Din Evul Mediu și până cândva după 1750, potrivit Engelsing, oamenii au citit „intens”. Au avut doar câteva cărți - Biblia, un almanah, o lucrare devoțională sau două - și le-au citit iar și iar, de obicei cu voce tare și în grup, astfel încât o serie îngustă de literatură tradițională a devenit profund impresionată de conștiința lor . Până la 1800, bărbații citeau „pe larg”. Citesc tot felul de materiale, în special periodicele și ziarele, și le citesc o singură dată, apoi au apelat la următorul articol. "(Robert Darnton, Sărutul lui Lamourette: reflecții în istoria culturală. W. W. Norton, 1990)

Coleridge pe patru tipuri de cititori

• "Există patru tipuri de cititori. Primul este ca paharul de oră; și ale lor citind fiind ca nisipul, acesta intră și se scurge și nu lasă în urmă un vestigiu. O secundă este ca buretele, care îmbibă totul și îl întoarce în aceeași stare, doar puțin mai murdar. O a treia este ca o pungă de jeleu, permițând să treacă tot ce este pur și păstrând doar deșeurile și dregurile. Iar al patrulea este ca sclavii din minele de diamante din Golconda, care, aruncând la o parte tot ce nu are valoare, nu păstrează decât nestemate pure ”.
  (Samuel Taylor Coleridge)

Cărți în casă

• "Ce influențează cât de mult va avansa un copil în educația ei? Nivelul de educație al părinților ar părea un indicator puternic, dar se dovedește că există unul chiar mai concret", spune LiveScience.com: numărul de cărți din cămin. Un studiu recent realizat de sociologii Universității din Nevada a analizat 20 de ani de date despre 73.000 de persoane din 27 de țări, inclusiv din SUA. S-a descoperit că un copil născut într-o familie cu venituri medii și educație, dar cu 500 de cărți în casă ar atinge, în medie, 12 ani de educație - cu trei ani mai mult decât un copil echivalent, fără cărți acasă. Cu cât sunt prezentate mai multe cărți, cu atât beneficiul educațional este mai mare. „Chiar și un pic merge mult”, spune Maria Evans, autoarea studiului. Prezența cărților, de fapt, a fost de două ori mai importantă pentru progresul copiilor în școală decât nivelul de educație al tatălui. „Aveți foarte mult„ bang pentru cartea dvs. ”, spune Evan. („ Cazul pentru cărți ”. Saptamana, 11 iunie 2010)
• „Pentru multe persoane, după cum arată un număr de studii, citind este o experiență cu adevărat tactilă - modul în care o carte simte și arată are un impact material asupra modului în care simțim despre lectură. Nu este neapărat ludism sau nostalgie. Adevărul este că cartea este o tehnologie excepțional de bună - ușor de citit, portabilă, durabilă și ieftină. Spre deosebire de mișcarea de schimbare de fază către digital pe care am văzut-o în muzică, trecerea la cărțile electronice va fi lentă; coexistența este mai probabilă decât cucerirea. Cartea nu este învechită ".
  (James Surowiecki, "Cartea electronică vs. cartea P". New Yorkerul, 29 iulie 2013)

Note și citate despre lectură

• "Citind este un mijloc de a gândi cu mintea altei persoane; te obligă să-ți întinzi propriul.
  (Charles Scribner, Jr.)
• "Citind face un om plin; conferință un om gata; și scriind un bărbat exact. Și, prin urmare, dacă un om scrie puțin, ar fi trebuit să aibă o mare amintire; dacă a conferit puțin, a avut nevoie de un spirit actual: și dacă a citit puțin, a avut nevoie de multă vicleană, ca să știe că nu o face ”.
  (Francis Bacon, „Of Studies”, 1625)
• "Cred ca citind, în esența sa inițială, este acel miracol roditor al unei comunicări în mijlocul singurătății. "
  (Marcel Proust)

Citind ca viciu

• „Marele lucru este să fii mereu citind dar niciodată să nu te plictisești - tratează-l nu ca pe muncă, mai mult ca pe un viciu!
  (Sfatul lui C.S. Lewis pentru elevii săi, citat de Alastair Fowler în „C.S. Lewis: Supervizor”. The Yale Review, Octombrie 2003)
• "Citind este uneori un dispozitiv ingenios pentru evitarea gândirii. "
  (Sir Arthur ajută, Prieteni în Consiliu, 1847)
• "Unii citesc prea mult: bibliobuli ... care sunt în permanență beți de cărți, așa cum alți bărbați sunt beți din whisky sau religie."
  (H.L. Mencken, Laptopuri)
• Nora Ephron pe Lectură
  "Când trec pe un raft de cărți, îmi place să aleg o carte din ea și să trec prin ea. Când văd un ziar pe canapea, îmi place să stau cu el. Când sosește poșta, îmi place să o deschid.. Citind este unul dintre lucrurile principale pe care le fac. Cititul este totul. Cititul mă face să simt că am realizat ceva, am învățat ceva, că devin o persoană mai bună. Cititul mă face mai inteligent. Lectura îmi oferă ceva despre care să vorbesc mai târziu. Cititul este modul incredibil de sănătos în care tulburarea mea de deficit de atenție se medicează. Citirea este scăpare, iar opusul evadării; este o modalitate de a face contact cu realitatea după o zi de a face lucrurile și este un mod de a face contact cu imaginația altcuiva după o zi care este prea reală. Cititul este scârbos. Cititul este fericit. "
  (Nora Ephron, „Nevăzător ca bat”. Mă simt rău despre gâtul meu: și alte gânduri despre a fi femeie. Alfred A. Knopf, 2006)