Notă: Această lucrare a fost pregătită pentru a profita de tot potențialul unei melodii precum „Old MacDonald Had a Farm” poate oferi lucrului cu diferite tipuri de animale. Metodologia utilizată permite oricărui cadru didactic să adapteze materia în funcție de necesitățile sale.
Nivel de clasă: Copii mici
Cântec: "Batranul Macdonald avea o ferma"
Liric: Tradițional „MacDonald vechi avea o fermă”
Batranul Macdonald avea o ferma Ee-yi-ee-i-oh Și la această fermă era un câine Ee-yi-ee-i-oh Cu un woof woof aici Și un woof woof acolo Aici un woof Acolo un woof Peste tot, un woof woof Batranul Macdonald avea o ferma Ee-yi-ee-i-oh ... .
Al doilea verset: pisica / miau
Opțional de la 3 la 6:
Al treilea vers: cal / vecin Al 4-lea vers: rață / vraci Versul 5: vacă / moo Versul 6: porc / oink
Obiective
Faceți ca elevii să se distreze sunând.
Copiii ar trebui să participe activ la cântare, să facă să sune animalul său.
De asemenea, copiii vor învăța să lucreze unul cu celălalt, prezentându-și piesa în cântec.
Materiale necesare pentru predarea lecției
Cântecul și banda de pe „Old Mac Donald Had a Farm”.
Imaginile cu animalele cântecului care conțin sunetul pe care îl reproduce fiecare animal.
Foi de hârtie pe care copiii le vor folosi pentru a se potrivi cu animalele și cu sunetul pe care îl vor scoate. Trebuie să aibă câteva poze.
Fișe de hârtie care conțin versurile „Old MacDonald Had A Farm”, dar versurile ar trebui să aibă niște semne de completat pentru fiecare copil. Acestea ar trebui să includă câteva imagini.
Procedura de predare
I. Pregătirea clasei:
Alegeți animalele pe care copiii le cunosc sau pre-învățați animalele pentru cântec - rațe, porci, cai, oi etc..
Faceți imagini cu fiecare animal pentru toți copiii din clasă. Aceste imagini ar fi trebuit să scrie sunetul pe care îl produc animalele.
Pregătiți foi de hârtie pentru a se potrivi cu animalele și cu sunetele lor
II. Introducere la lecție:
Creați un mural în clasă intitulat „Ce știm despre ferme.”
Configurați o zonă de afișare a fermei pentru a genera interes pentru noua temă a clasei (poate include pălării de paie, salopete, jucării pentru ferme și, desigur, animale).
Înmânează imaginile fiecărui animal tuturor copiilor din clasă. Verificați dacă știu cuvântul englezesc pentru animalele lor.
Faceți-i pe copii să se gândească la animalul lor preferat care trăiește într-o fermă.
Faceți-l pe elev să asculte înregistrarea „Old MacDonald Had A Farm” și gândiți-vă la ce animal din melodia vor să fie. (Apoi, li se va cere să participe în funcție de alegerea făcută).
III. Proceduri pas cu pas pentru predarea conceptelor focusate:
Ascultați înregistrarea cântecului linie cu linie; „MacDonald Old avea o fermă” și roagă-i pe copii să te alăture în funcție de animalul pe care l-au selectat. Dacă este necesar, opriți linia cântecului rând cu rând, până când vor primi ideea.
Cântați melodia împreună cu însoțirea oferită pe bandă. Amintiți-vă că copiii pot învăța foarte ușor folosind memorie ecou.
Promovați mimica, gesturi etc. asociate cu sensul pentru a face copiii să joace un rol participativ liber. Amintiți-vă că copiii au energie și vor să facă zgomot. Cântecele vor canaliza pozitiv aceste înclinații naturale.