Recapitularea lecției de gramatică

Tensiunile trebuie revizuite în mod regulat. Această lecție oferă exerciții care îi ajută pe elevi să revizuiască numele și utilizările tensionate în timp ce au o conversație „care să te cunoască”. Sub foaia de lucru, veți găsi răspunsurile la exerciții. 

Scop: Pentru a revizui inductiv atât structura, cât și numele de timpuri de bază

Activitate: Întrebări personale cu nume tensionate de urmărire și teste verbale auxiliare

Nivel: Intermediar

Contur:

• Împărțiți elevii în grupuri de 2 până la 4
• Solicitați-le studenților testarea informațiilor personale
• Verificați răspunsurile ca o clasă, rugați elevii să vorbească rapid despre ceea ce au învățat despre colegii lor
• Solicitați grupurilor să identifice numele tensionate utilizate în perechi. După ce elevii identifică numele tensionate, cereți-le să corespundă explicațiilor pentru fiecare tensiune folosită
• Dă exerciții verbale auxiliare elevilor pentru a fi făcute individual
• Exercițiu auxiliar corect în clasă

Chestionare de informații personale

Răspundeți la aceste întrebări și discutați cu un partener.

1. Când ați văzut ultima dată un film?
2. De câte ori ați fost în străinătate?
3. Ce tip de cărți îți place să citești?
4. Când a fost făcută mașina ta?
5. De cat timp inveti engleza?
6. Cum va fi vremea mâine?
7. Ce făceai la ora 7 ieri seară?
8. Ce fac părinții tăi?
9. Unde sunt predate orele tale?
10. Ce vei face după ce va termina acest curs?

Cu partenerul, decideți numele timpurilor utilizate la întrebările de mai sus.

• Trecutul continuu
• Prezent pasiv simplu
• Prezent perfect
• Intenția / planul viitor
• Present Perfect continuu
• Past Simple Passive
• Predicția viitoare
• Prezentul simplu
• Prezent continuu
• Perfect simplu

Potriviți totul până la modul în care se utilizează fiecare tensiune.

• Ceva ce s-a întâmplat în trecut
• Ceva ce face cineva în fiecare zi
• O acțiune chiar acum
• Ceva se întâmplă când s-a întâmplat altceva
• Ceva ce i s-a făcut cuiva sau altceva
• Folosit pentru a ne gândi la viitor
• Ceva ce ai planificat pentru viitor
• Folosit pentru a discuta experiențe în viață
• Exprimarea unei perioade de timp de la un moment la altul
• Vorbind despre ceva care este adevărat în fiecare zi
• Ceva ce i s-a făcut cuiva sau altceva

Exercițiu de umplere la distanță

Introduceți verbul auxiliar corect. Alegeți între: sunt, este, faceți, face, au, au sau vor.

1. ____ cânta la chitară în acest moment.
2. Jackie ____ locuiește la Paris de câteva luni.
3. Ce sport _____ îi place?
4. Au _____ călătorit în toată lumea.
5. Pantofii mei _____ făcuți în Italia.
6. Peter ____ va zbura la Londra joi viitoare.
7. Crezi că actualul guvern ____ se va schimba curând?
8. Pianele Yamaha ____ făcute în Japonia.
9. Jane ____ își făcea temele când am venit acasă aseară.
10. Când ____ sosiți aseară?

Răspunsuri

Exercițiul 1: Quiz de informații personale

1. Când ați văzut ultima oară un film? - Past Simple / Ceva care s-a întâmplat în trecut
2. De câte ori ați fost în străinătate? - Prezent perfect / folosit pentru a discuta experiențe în viață
3. Ce tip de cărți îți place să citești? - Prezentați simplu / Vorbind despre ceva care este adevărat în fiecare zi
4. Când a fost făcută mașina ta? - Past Simple Passive / Ceva care a fost făcut cuiva sau altceva
5. De cat timp inveti engleza? - Prezentați Perfect Continuous / Expressing a lungime de timp de la un moment la altul
6. Cum va fi vremea mâine? - Predicția viitorului / Folosit pentru a ne gândi la viitor
7. Ce făceai la ora 7 ieri seară? - Past Continuous / Ceva se întâmplă când s-a întâmplat altceva
8. Ce fac părinții tăi? - Prezentă continuă / O acțiune chiar acum
9. Unde sunt predate orele tale? - Prezentați pasiv simplu / ceva care este făcut de cineva în fiecare zi
10. Ce vei face după ce va termina acest curs? - Intenția / Planul viitor / Ceva pe care l-ați planificat pentru viitor

Exercițiul 2: Exercițiu Gap FIll

1. este
2. are
3. face
4. avea
5. sunt
6. este
7. voi
8. sunt
9. a fost
10. făcut