Ajutorul copilului LD cu organizarea

Ajutarea studenților cu organizația este importantă. Abilitățile organizatorice merită abilități de-a lungul vieții. Unii oameni au un avantaj pentru abilități excelente de organizare, iar alții nu. Studenții cu dizabilități de învățare pot beneficia de următoarele strategii pentru a ajuta la organizare.

A ajuta copilul să-și dezvolte o rutină va duce în cele din urmă la succesul organizației. Scopul organizației este eliminarea întârzierii, uitării, lipsei de pregătire și a amânării. Aceste obiceiuri trebuie eliminate și înlocuite cu strategii pentru a se asigura că elevul utilizează abilități bune de organizare. Încă o dată, o abordare consecventă care este consolidată în mod regulat va fi un ajutor extraordinar.

• O agendă sau un program zilnic ar trebui să fie alături de elev în orice moment pe parcursul zilei școlare și ar trebui să existe toate eforturile pentru a se asigura că este utilizat în mod regulat.
• Dacă aveți texte suplimentare, ar fi de folos studentul să aibă o copie acasă.
• Listele de verificare pentru a vă asigura că toți pașii sau procedurile sunt urmate ar trebui să fie vizualizate simplu.
• Oferiți organizatorilor studenți - organizatori grafici, liste de verificare, subtitrări, schițe etc., care ajută la lucrări scrise și misiuni. Lista tipurilor de agendă PDF
• Dezmembrați toate elementele care vor fi incluse în sarcini și asigurați obiectivele care trebuie atinse și asigurați-vă că punctele de control sunt în vigoare.
• Învață-i copilul cum să evidențieze informațiile pertinente și să ia notițe semnificative.
• Comunicați în mod regulat despre progres și strategii de îmbunătățire.
• Asigurați-vă că aveți o conexiune pozitivă acasă-școală cu suportul necesar pentru a asigura succesul.
• Oferiți prompturi și indicii verbale pentru a vă asigura că elevul este pregătit. De exemplu, întrebați-l pe student ce trebuie făcut în noaptea dată. Dacă răspunde la matematică, întrebați ce este necesar pentru a finaliza matematica. Ajutați-vă cu indicii verbale adesea, ceea ce va duce la final studenților să reflecte asupra a ceea ce este necesar.
• Uneori, o listă de verificare care indică ce trebuie făcut și ce este necesar pentru a o face este de mare ajutor. La sfârșitul fiecărei zile, copilul se va asigura că ambele sunt complete. Unii copii au abilități organizaționale deosebite, cu toate acestea, mulți nu. Copiii trebuie învățați că totul are un loc. Organizarea începe de acasă și există multe oportunități pe care părinții le pot profita pentru a ajuta la menținerea unui copil organizat. Asigurați-vă că copilul știe unde merg lucrurile sale. Pune-ți un loc pentru cărți, jucării, instrumente de scris, colecții etc. Amintește-i copilului unde merg lucrurile și cum să-ți creezi o casă pentru obiecte care încă nu au acel loc special.