„Esențialul 55” din sala de clasă elementară

Acum câțiva ani, l-am urmărit pe profesorul Disney al anului, Ron Clark, în emisiunea Oprah Winfrey. El a spus povestea de inspirație a modului în care el a dezvoltat și implementat un set de 55 de reguli esențiale pentru succesul în sala de clasă. El și Oprah au discutat despre cele 55 de lucruri esențiale de care adulții (atât părinții, cât și profesorii) au nevoie pentru a-i învăța pe copii și pentru a-i responsabiliza. El a compilat aceste reguli într-o carte numită Esențialul 55. În cele din urmă, a scris o a doua carte numită Esențialul 11.

Unele dintre regulile esențiale 55 m-au surprins cu natura lor banală. De exemplu, "Dacă nu spuneți mulțumire în 30 de secunde, o iau înapoi." Sau „Dacă cineva îți pune o întrebare, trebuie să îi răspunzi și apoi să-ți pui o întrebare”. Acest ultim a fost întotdeauna unul dintre animalele mele cu animale de companie.

Iată câteva dintre ideile despre care Ron Clark spune că sunt esențiale pentru învățarea copiilor:

• A stabili un contact vizual
• Respectă-i pe ceilalți; idei și opinii
• Nu salvați locurile
• Spune mulțumire în trei secunde de la primirea ceva
• Când câștigi, nu te lăuda; când pierzi, nu arăta mânie
• Faceți temele de fiecare dată în fiecare seară fără greș
• Nu vorbi într-un cinematograf
• Fii cea mai bună persoană care poți fi
• Fii întotdeauna sincer
• Dacă vi se solicită o întrebare în conversație, puneți o întrebare în schimb
• Efectuați acte aleatoare de bunătate
• Aflați numele tuturor profesorilor din școală și salutați-i
• Dacă cineva se aruncă în tine, chiar dacă nu a fost vina ta, spune-mi scuză
• Ridică-te pentru ceea ce crezi

Ca să-ți spun adevărul, mă simțeam săturat de lipsa generală de maniere a elevilor pentru destul de mult timp. Din anumite motive, nu mi s-a întâmplat să învăț în mod explicit o manieră bună. M-am gândit că acesta este ceva ce părinții își vor învăța copiii acasă. De asemenea, există o presiune atât de mare către standarde și scoruri de testare în raionul meu, încât nu am văzut cum aș putea scăpa cu maniere de predare și curtoazii comune.

Dar, după ce am auzit pasiunea lui Ron și mulțumirea elevilor săi pentru ceea ce îi învățase, știam că trebuie să încerc conceptul. Cu cartea domnului Clark în mână și o hotărâre de a vedea o îmbunătățire solidă a modului în care elevii mei ar trata pe mine și pe colegii de clasă în anul școlar următor, mi-am propus să implementez programul în felul meu.

În primul rând, nu ezitați să adaptați cele 55 de reguli la propriile dvs. nevoi, preferințe și personalitate. L-am adaptat pentru a fi „Essential 50 doamna Lewis”. Am scăpat de unele dintre regulile care nu se aplică circumstanțelor mele și am adăugat câteva pentru a reflecta ceea ce mi-ar plăcea să văd în sala de clasă.

După ce a început școala, am prezentat elevilor mei conceptul meu esențial 50. Cu fiecare regulă, am lua câteva momente pentru a discuta de ce este important și cum va arăta când vom acționa într-un anumit fel. Jocul de rol și o discuție interactivă sinceră și interactivă păreau să funcționeze cel mai bine pentru mine și studenții mei.

Imediat, am văzut o diferență în comportamentul studenților mei care a durat luni întregi. I-am învățat cum să aplaude pentru lucrurile care le plac, așa că acum aplaudă oricând intră cineva în clasă. Îl face pe vizitator să se simtă atât de binevenit și mă face mereu să zâmbesc pentru că este atât de drăguț! De asemenea, ei au luat cu adevărat să-mi răspundă formal, spunând „Da, doamna Lewis” sau „Nu, doamna Lewis”.

Uneori este greu să încadrezi un subiect neacademic precum Essential 55 în ziua ta ocupată. Mă lupt și cu asta. Dar cu siguranță merită atunci când vezi o îmbunătățire atât de vizibilă și de durată în comportamentul și manierele elevilor tăi.

Dacă nu ați examinat The Essential 55 de Ron Clark pentru dvs., alegeți o copie cât mai curând posibil. Chiar dacă este la jumătatea anului, nu este niciodată prea târziu pentru a-i învăța studenților lecții valoroase pe care probabil le vor aminti în anii următori.