Planul lecției Adăugarea și înmulțirea zecimilor

Folosind reclame de vacanță, studenții vor practica adăugarea și înmulțirea cu zecimale.

Pregătirea lecției

Lecția va dura durata a două perioade de clasă, aproximativ 45 de minute fiecare.

materiale:

• Reclame din hârtia locală sau dacă preferați o concentrare tehnologică, o listă de site-uri web pentru magazinele comune
• Hârtie grafică centimetru

Vocabular cheie: adăugați, înmulțiți, zecimale, sutimi, zecimi, zecimă, bănuți

Obiective: în această lecție, elevii vor adăuga și vor înmulți cu zecimale la locul sutimi.

Standarde îndeplinite: 5.OA.7: Adăugați, scăpați, multiplicați și împărțiți zecimale la sute, folosind modele sau desene concrete și strategii bazate pe valoarea locului, proprietățile operațiilor și / sau relația dintre adunare și scădere; raportați strategia la o metodă scrisă și explicați raționamentul utilizat.

Înainte de a începe

Luați în considerare dacă o lecție de acest fel este potrivită pentru clasa dvs., având în vedere sărbătorile pe care le sărbătoresc și statutul socioeconomic al elevilor dvs. În timp ce cheltuielile cu fantezie pot fi distractive, ele pot fi deranjante și pentru studenții care nu pot primi cadouri sau care se luptă cu sărăcia.

Dacă ați decis că clasa dvs. se va distra cu acest proiect, acordați-le cinci minute pentru a pune la dispoziție următoarea listă:

• Trei lucruri pe care vreau să le primesc
• Două lucruri pe care vreau să le dau
• Un lucru mi-ar plăcea să mănânc

Adăugarea și înmulțirea zecimalelor: procedura pas cu pas

1. Rugați elevii să își partajeze listele. Cereți-le să estimeze costurile implicate în achiziționarea tuturor lucrurilor pe care doresc să le ofere și să le primească. Cum ar putea descoperi mai multe informații despre costurile acestor produse?
2. Spuneți-le elevilor că ținta de învățare de astăzi implică cumpărături de fantezie. Vom începe cu 300 USD în bani credibili și apoi vom calcula tot ce am putea achiziționa cu acea sumă de bani.
3. Examinați zecimale și numele lor folosind o activitate de valoare pentru loc, dacă elevii dvs. nu au discutat zecimale pentru o perioadă.
4. Transmite reclame în grupuri mici și solicită-le să caute prin pagini și să discute unele dintre lucrurile lor preferate. Dă-le aproximativ 5-10 minute doar pentru a face reclama la reclame.
5. În grupuri mici, cereți elevilor să facă liste individuale ale articolelor preferate. Ei ar trebui să scrie prețurile de lângă orice articol pe care îl aleg.
6. Începeți să modelați adăugarea acestor prețuri. Utilizați hârtie grafică pentru a menține corect punctele zecimale. După ce elevii au avut suficientă practică cu acest lucru, vor putea folosi hârtie căptușită obișnuit. Adăugați două dintre obiectele preferate împreună. Dacă mai au destui bani de fantezie pentru a cheltui, permiteți-le să adauge un alt element pe lista lor. Continuați până când și-au atins limita, apoi faceți-i să asiste alți elevi din grupul lor.
7. Cereți unui voluntar să povestească despre un obiect pe care au ales să îl cumpere pentru un membru al familiei. Ce se întâmplă dacă atunci aveau nevoie de mai mult de una dintre acestea? Ce se întâmplă dacă ar vrea să cumpere cinci? Care ar fi cel mai simplu mod de a-și da seama de asta? Sperăm că studenții vor recunoaște că înmulțirea este un mod mult mai ușor de a face acest lucru decât adăugarea repetată.
8. Modelează modul de înmulțire a prețurilor cu un număr întreg. Amintește-le elevilor despre zecimale. (Puteți să-i asigurați că, dacă uită să pună zecimalul în răspunsul lor, vor rămâne fără bani de 100 de ori mai repede decât ar face în mod obișnuit!)
9. Dă-le proiectul lor pentru restul clasei și pentru teme, dacă este necesar: folosind lista de prețuri, creează un pachet de familie prezent în valoare de cel mult 300 USD, cu mai multe cadouri individuale și un cadou pe care trebuie să le cumpere pentru mai mult de doi oameni. Asigurați-vă că își arată munca, astfel încât să puteți vedea exemplele de adăugare și înmulțire.
10. Lăsați-i să lucreze la proiectele lor pentru încă 20-30 de minute, sau oricât ar fi de angajat cu proiectul.
11. Înainte de a părăsi cursul pentru o zi, cereți-le studenților să își împărtășească munca până acum și oferiți feedback-ul, după caz.

Încheierea lecției 

Dacă elevii nu au terminat, dar simțiți că au o înțelegere suficientă a procesului pentru a lucra la acest lucru acasă, atribuiți restul proiectului pentru teme.

Pe măsură ce elevii lucrează, plimbați-vă în sala de clasă și discutați despre munca lor cu ei. Luați note, lucrați cu grupuri mici și trageți deoparte elevii care au nevoie de ajutor. Verificați temele pentru orice problemă care trebuie abordată.