Linguicism

Linguicism este discriminarea bazată pe limbă sau dialect: rasism argumentat lingvistic. Este cunoscut și ca discriminare lingvistică. Termenul a fost inventat în anii ’80 de lingvistul Tove Skutnabb-Kangas, care a definit linguicism ca „ideologii și structuri care sunt folosite pentru a legitima, efectua și reproduce o diviziune inegală a puterii și a resurselor între grupuri care sunt definite pe baza limbajului”.

Exemple și observații

• "Imperialismul lingvistic englez este un subtip de linguicism. Imperialismul lingvistic din partea vorbitorilor oricărei limbi exemplifică lingvismul. Lingvismul poate funcționa simultan cu sexismul, rasismul sau clasismul, însă lingvismul se referă exclusiv la ideologii și structuri în care limbajul este mijlocul de a efectua sau de a menține o alocare inegală de putere și resurse. Acest lucru s-ar putea aplica, de exemplu, într-o școală în care limbile materne ale unor copii, provenite dintr-un context de imigranți sau minorități indigene, sunt ignorate, iar acest lucru are consecințe pentru învățarea lor. Lingvismul funcționează, de asemenea, dacă un profesor stigmatizează dialectul local vorbit de copii și acest lucru are consecințe de un tip structural, adică există o diviziune inegală a puterii și a resurselor ca urmare. "
  (Robert Phillipson, Imperialismul lingvistic. Oxford University Press, 1992)
• „sistemică linguicism poate apărea ori de câte ori cadrul educațional oficial împiedică persoanele aparținând unui anumit grup lingvistic în exercitarea drepturilor de care se bucură alți studenți. Mai mult, discriminarea poate avea loc ori de câte ori statul fără o justificare obiectivă și rezonabilă nu tratează în mod diferit persoanele ale căror situații lingvistice sunt semnificativ diferite. Pe de altă parte, un guvern care nu are date cuprinzătoare cu privire la compoziția lingvistică a populației statului nu poate oferi dovezi pentru obiectivitatea politicii sale lingvistice ...
  „[F], în mod incontestabil, lingvismul este o problemă de a priva oamenii de putere și influență datorită limbii lor.”
  (Päivi Gynther, Dincolo de discriminarea sistemică. Martinus Nijhoff, 2007)
• Lingvismul excesiv și ascuns
  - „Există diferite forme de linguicism. Lingvismul excesiv este exemplificat prin interzicerea folosirii anumitor limbi pentru instruire. Lingvismul ascuns este ilustrat prin utilizarea de facto a anumitor limbi ca limbi de instruire, chiar dacă utilizarea lor nu este explicit interzisă. "
  (William Velez, Rasa și etnia în Statele Unite: o abordare instituțională. Rowman și Littlefield, 1998)
  - "Linguicism poate fi deschis (agentul nu încearcă să-l ascundă), conştient (agentul este la curent), vizibil (este ușor pentru detectarea neagenților) și activ activ orientat (spre deosebire de „doar” atitudinal). Sau poate fi ascuns, inconștient, invizibil și pasiv (lipsa de sprijin mai degrabă decât opoziția activă), tipică pentru fazele ulterioare în dezvoltarea educației minoritare. "
  (Tove Skutnabb-Kangas, Genocidul lingvistic în educație sau diversitatea mondială și drepturile omului? Lawrence Erlbaum, 2000)
• Promovarea soiurilor de prestigiu în limba engleză
  „[I] n predarea limbii engleze, soiurile considerate mai„ asemănătoare nativului ”sunt promovate ca fiind mai prestigioase pentru studenți, în timp ce soiurile„ localizate ”sunt stigmatizate și suprimate (vezi Heller și Martin-Jones 2001). De exemplu, în multe post-coloniale țări precum Sri Lanka, Hong Kong și India, școlile insistă să predea engleza britanică sau americană. Soiurile utilizate în viața de zi cu zi, cum ar fi Sri Lanka, chineza sau engleza indiană sunt cenzurate din utilizarea clasei. "
  (Suresh Canagarajah și Selim Ben Said, „Imperialismul lingvistic”. Manual de rutină de lingvistică aplicată, ed. de James Simpson. Routledge, 2011)

Vezi si:

• Imperialismul lingvistic
• Accent Prejudice and Dialect Prejudice
• tărăgăna
• Mișcarea numai în engleză
• Mitul limbajului
• Planificarea limbajului
• multilingvism
• Speakerismul autohton
• Prestigiu