Performanță lingvistică

Performanța lingvistică este capacitatea de a produce și de a înțelege propoziții într-o limbă.

De la publicarea lui Noam Chomsky Aspecte ale teoriei sintaxei în 1965, majoritatea lingviștilor au făcut o distincție între competență lingvistică, cunoașterea tacită a unui vorbitor despre structura unei limbi și performanță lingvistică, ceea ce face de fapt un vorbitor cu aceste cunoștințe.

Vezi si:

• Chomskyan Linguistics
• Competenta comunicativa
• Competența lexicală
• Competență pragmatică
• psiholingvistică

Factorii care influențează performanța lingvistică

" Performanță lingvistică iar produsele sale sunt de fapt fenomene complexe. Natura și caracteristicile unei anumite instanțe de performanță lingvistică și produsul / produsele sale sunt, în realitate, determinate de o combinație de factori:

(6) Unii dintre factorii care influențează performanța lingvistică sunt:
(a) competența lingvistică sau cunoștințele lingvistice inconștiente ale vorbitorului,
(b) natura și limitările producției de vorbire-auditor și a mecanismelor de percepție a vorbirii,
(c) natura și limitările memoriei, concentrării, atenției și altor capacități mentale ale vorbitorului,
(d) mediul social și statutul vorbitorului,
(e) mediul dialectal al vorbitorului,
(f) stilul idiolect și individual de a vorbi de auditor,
(g) cunoștințele și viziunea factuală a auditorului despre lumea în care trăiește,
(h) starea de sănătate a auditorului, starea sa emoțională și alte circumstanțe incidentale similare.

Fiecare dintre factorii menționați la punctul (6) este o variabilă a performanței lingvistice și, ca atare, poate influența natura și caracteristicile unei anumite instanțe de performanță lingvistică și produsul / produsele sale. "
Rudolf P. Botha, Conducerea întrebărilor lingvistice: o introducere sistematică a metodologiei gramaticii generative. Mouton, 1981

Chomsky privind competența lingvistică și performanța lingvistică

• "În teoria lui Chomsky [Noam], competența noastră lingvistică este cunoașterea noastră inconștientă limbi și este similar, în unele privințe, cu conceptul de langue al lui [Ferdinand de] Saussure, principiile organizatoare ale unei limbi. Ceea ce producem de fapt ca declarații sunt similare cu cele ale lui Saussure cuvânt de onoare, și se numește performanță lingvistică."
  Kristin Denham și Anne Lobeck, Lingvistică pentru toată lumea. Wadsworth, 2010
• „Chomsky împarte teoria lingvistică în două părți: competența lingvistică și performanță lingvistică. Primul se referă la cunoașterea tacită a gramaticii, al doilea la realizarea acestor cunoștințe în performanța reală. Chomsky relevă în mod distinct performanța lingvistică la perifericele cercetării lingvistice. Performanța lingvistică ca utilizare reală a limbajului în situații concrete este privită ca „degenerată destul de calitativ” (Chomsky 1965, 31), deoarece performanța este plină de erori.
• „... competenței lingvistice a lui Chomsky îi corespunde la langue, iar performanța lingvistică a lui Chomsky corespunde la parole. Totuși, competența lingvistică a lui Chomsky, întrucât este preocupată în primul rând de competența de bază, este considerată superioară celei de Saussure la langue."
  Marysia Johnson, O filozofie a achiziției limbii a doua. Yale University Press, 2004
• "Competența se referă la cunoașterea noastră abstractă a limbii noastre. Este vorba despre judecățile pe care le-am face despre limbă dacă am avea suficient timp și capacitate de memorie. În practică, desigur, performanță lingvistică-propozițiile pe care le producem de fapt - este limitată de acești factori. Mai mult, propozițiile pe care le producem de fapt folosesc adesea construcții gramaticale mai simple. Discursul nostru este plin de începuturi false, ezitări, erori de vorbire și corecții. Modurile reale în care producem și înțelegem propoziții se află și în domeniul performanței.
• „În lucrarea sa mai recentă, Chomsky (1986) a făcut distincție între limbajul exteriorizat (E-language) și limbaj interiorizat (I-language). Pentru Chomsky, lingvistica E-language este despre colectarea de mostre de limbă și înțelegerea proprietăților acestora; în special, este vorba despre descrierea regularităților unei limbi sub formă de gramatică. I-lingvistica lingvistică este despre ceea ce vorbitorii știu despre limba lor. Pentru Chomsky, scopul principal al lingvisticii moderne ar trebui să fie specificarea limbii I: înseamnă a produce o gramatică care descrie cunoașterea limbii noastre, nu propozițiile pe care le producem de fapt. "
  Trevor A. Harley, Psihologia limbajului: de la date la teorie, A 2-a ed. Presa de psihologie, 2001